WWW.DOC.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Различные документы
 

«Рабочая программа дисциплины Проектирование в рекламе и связях с общественностью (мастер-класс) Для студентов 3 курса Направление ...»

Министерство образования и наук

и РФ

ФБГОУ ВПО «Тверской государственный университет»

Филологический факультет

Кафедра журналистики, рекламы и связей с общественностью

УТВЕРЖДАЮ

Декан филологического факультета

М.Л. Логунов

5 сентября 2014 г.

Рабочая программа дисциплины

Проектирование в рекламе и связях с общественностью

(мастер-класс)

Для студентов 3 курса

Направление подготовки

031600.62 – РЕКЛАМА И СВЯЗИ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ Профиль подготовки – Реклама и связи с общественностью в коммерческом секторе Квалификация (степень) Бакалавр Форма обучения Очная

Обсуждено на заседании кафедры Составитель:

4 сентября 2014 г. к.ф.н., доцент М.В.Смелова Протокол № 1 Зав. кафедрой_________________

Е.Н. Брызгалова Тверь 2014 Аннотация Одной из основных функций специалистов по рекламе и связям с общественностью является подготовка рекламных и PR кампаний, создание качественных рекламных и PR акций. Курс учит составлять и проектировать мероприятия: политPR (подготавливать и проводить политические кампании), PR кампании, - представляющие работу с информацией на поле mass-media посредством прессы, радио, TV, других медиа-каналов, включая Internet, телетайп, телефакс и т.д.; встречи, переговоры, презентации, выставки, форумы и конференции, работать по организации «внутрифирменного PR», ориентированного не только на «организационные коммуникации» (как это принято на Западе), но вбирающего в себя бизнес-консультирование, организационнопсихологический консалтинг, формирование корпоративной культуры, конструирование и проектирование имиджа; а также создание ATL и BTL акции, рекламных кампаний разных типов и структуры в сфере рекламы.



Задачи:

научить основам проектной деятельности в сфере рекламы и PR, изучить существующие направления в рекламе и PR, освоить методы и принципы проектирования основных видов рекламной и PR продукции, кампаний, развить профессиональные навыки моделирования и макетирования с использованием возможностей компьютерных технологий. Овладение навыками составления различных проектов в конечном счете повышает конкурентоспособность будущего специалиста по связям с общественностью и рекламе.

Цели и задачи дисциплины Целями освоения обучающимися дисциплины «Проектирование в рекламеи связях с общественностью (мастер-класс)» является обучение студентов комплексно анализировать проект с технической, экологической, социальной, институциональной, финансовой, коммерческой (микроуровень) и экономической (макроуровень) сторон, изучают основы управления проектами.

Задачи курса – сформировать у студентов умения и навыки проектирования в области рекламы и связей с общественностью фирмы, организации, обеспечению средств и методов по реализации проектов, участию в организации работы проектных команд, способность реализовать проекты и владение методами их реализации.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Курс входит в блок дисциплин по выбору вариативной части профессионального цикла ФГОС ВПО, являясь дисциплиной, опирающейся на знания, умения и навыки, даваемые в модуле «Интегрированные коммуникации», «Менеджмент», «Маркетинг», «Коммуникология», обязательных дисциплинах профиля: «Внемедийные коммуникации», «Коммуникационный менеджмент современной компании» и др., а также творческитехнологических дисциплинах профиля, помогая студентам реализовывать процесс и получать результаты их конкретно-практической деятельности.



Место курса «Проектирование в рекламе и связях с общественностью (мастер-класс)» в учебном процессе определяется также тем, что он тренирует конкретно-практические навыки, полученные в рамках других дисциплин профессионального цикла, изучаемых студентами в вузе, подготавливая выпускника к профессиональной деятельности.

Уровень начальной подготовки обучающегося для успешного освоения дисциплины «Проектирование в рекламе и связях с общественностью»:

Знать виды, средства, формы и методы коммуникаций в рыночной среде Основные принципы, функции и приемы менеджмента Принципы построения организационных структур и распределение функций управления Формы участия персонала в управлении Роль, принципы и функции маркетинга Технологию проведения социологических и маркетинговых исследований Принципы организации работы отделов интегрированных коммуникаций

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180 часов).

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины у студентов должны сформироваться следующие компетенции:

- способность под контролем планировать и осуществлять коммуникационные кампании и мероприятия (ПК-3),

- способность реализовывать знания в области рекламы и связей с общественностью как сферы профессиональной деятельности (ПК-12),

-способность к участию в проектировании в области рекламы и связей с общественностью фирмы, организации, обеспечению средств и методов по реализации проектов, участию в организации работы проектных команд (ПКвладение навыками подготовки проектной документации (техникоэкономическое обоснование, техническое задание, бизнес-план, креативный бриф, соглашение, договор, контракт и др.) (ПК-24),

- способность реализовать проекты и владение методами их реализации (ПК-25).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- знать основные характеристики коммуникационного рынка;

- знать типологии рекламных и ПР-кампаний;

- иметь научное представление о методологических и теоретических основах планирования рекламной и ПР- кампании;

- ориентироваться в основных этапах медиапланирования;

- ориентироваться в методиках оценки эффективности рекламной и ПРкампании.

В результате освоения теоретико-методологической информации студент должен уметь:

- под контролем планировать и осуществлять коммуникационные кампании и мероприятия;

- участвовать в проектировании в области рекламы и связей с общественностью фирмы, организации, уметь обеспечивать средства и методы по реализации проектов, участию в организации работы проектных команд;

- реализовать проекты.

Владеть навыками подготовки проектной документации (техникоэкономическое обоснование, техническое задание, бизнес-план, креативный бриф, соглашение, договор, контракт и др.), владеть методами реализации проектов.

Образовательные технологии, способы и методы формирования компетенций Федеральный государственный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки «Реклама и связи с общественностью»

предусматривает проведение занятий лекционного типа – в объеме 40 % аудиторных занятий, проведение не менее 20% аудиторных занятий в интерактивных формах.

Для развития и формирования профессиональных навыков обучающихся предусматривается мастер-класс «Проектирование в рекламе и связях с общественностью». В рамках мастер-класса используются следующие технологии формирования компетенций: проблемная лекция, различные виды дискуссий, метод малых групп, упражнения, подготовка аналитических и проектных работ, активизация творческой деятельности с контролем результатов, использование кейсовых методов работы и компьютерных симуляций, упражнений в режиме тренинга, тестирование, деловых и ролевых игр и др.

В рамках данного учебного курса предусмотрены встречи с представителями российских и зарубежных компаний и центров, а также участие в мастер-классах ведущих экспертов и специалистов отрасли.

Формы контроля Итоговые формы отчета – зачет, экзамен.

Контроль знаний студентов осуществляется с учетом нескольких позиций, а именно:

защита аналитических проектов, которые студенты должны выполнить в командах в рамках самостоятельной работы (оценка по 10-балльной шкале);

защита творческого проекта, который студенты должны выполнить в командах в рамках самостоятельной работы (оценка по 10-балльной шкале);

работа студента на семинарах, лабораторно-практических занятиях (оценка по 5-балльной шкале);

посещаемость занятий;

ответ на теоретические вопросы на зачете и экзамене.

Оценка уровня сформированности компетенций осуществляется в процессе следующих форм контроля:

следящего (проводится оценка выполнения студентами заданий в ходе аудиторных занятий);

текущего (оценивается работа студентов вне аудиторных занятий: опросы, представление докладов, выполнение тестовых заданий, оценка выполнения заданий для самостоятельной работы);

промежуточного (рейтинговые точки – тестирование, выполнение проектных и аналитических работ);

итогового (зачет, экзамен).

Формы и способы контроля соответствуют цели обучения и избранным образовательным технологиям, методам формирования компетенций.

–  –  –

РАЗДЕЛ I. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ТЕМА 1. ПРОЕКТ И ЕГО ОКРУЖЕНИЕ

- концепция проекта; ее роль в создании системы управления, финансирования и ресурсообеспечения для достижения выбранных целей; среда проекта институциональное, политическое, экономическое окружение); основные концепции управления `проектом и государственные инвестиционные программы;

- жизненный цикл проекта;

- области особого внимания при подготовке проекта: долгосрочность, безопасность для окружающей среды, социальные акторы;

- источники идей (национальные планы и программы, возможности, открывающиеся на рынке, наличие ресурсов, новые технологии по инициативе снизу и т.д.);

- предварительная идентификация (идеи относительно проекта); определение целей предложения проекта, средств его осуществления, рынков, технологии, места размещения, получателей выгоды от проекта и вероятных институциональных механизмов.

ТЕМА 2. УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТАМИ:

- цели управления проектом; связь между разработкой проекта и его осуществлением;

- основные концепции управления проектами; основные (Управленческие функции;

- аспекты управления проектами;

- организационные согласования;

- разделение деятельности на стадии и подготовка подробного расписания;

- мобилизация и распределение ресурсов;

- приобретение товаров и услуг;

управление персоналом; управление осуществлением перемен;

финансовый менеджмент (годовые сметы, закупки, ведение бухгалтерского учета, аудит);

- административная деятельность;

- контроль качества;

управленческие информационные системы (системы мониторинга, оценки и отчетности);

- применение программы Microsoft Project для управления проектами.

ТЕМА 3. ПОДГОТОВКА ПРОЕКТА:

- задачи подготовительной стадии;

- основные задачи и виды управленческой деятельности на подготовительной стадии; разработка и анализ;

- основные принципы разработки проекта (преемственность, эффективность, интенсивность, надежность, жизнеспособность, простота, управляемость, осмысленность, участие); разработка проекта и сравнение с "ситуацией без проекта";

- основные задачи стадии разработки целей проекта, определение количественных показателей применительно к задачам и целям проекта (определение целей проекта, определение области проекта, месторасположения;

определение потенциальных лиц, получающих выгоду от проекта, а также групп населения, на которых отразится реализация проекта, и предприятий, участвующих в реализации проекта; определение и разработка компонентов проекта; выбор технологии(ий);

определение рынков результатов проекта; определение и составление графика деятельности по проекту;

определение срока экономической жизни проекта; разработка организационной структуры проекта и подготовка предложений по механизму управления; оценка затрат по проекту, оценка непредвиденных расходов; осязаемые и неосязаемые издержки;

прямые и косвенные издержки; упущенные выгоды; безвозвратные затраты; оценка результатов проекта и выгод от него;

прямая и косвенная выгода; определение экстерналий проекта; количественное определение внешних выгод и потерь;

определение воздействия проекта на окружающую среду;

разработка системы мониторинга проекта; подготовка финансового плана).

ТЕМА 4. ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ ПРОЕКТНОГО АНАЛИЗА:

- ценность денег по времени: важность этой концепции для проектного анализа; факторы, влияющие на ценность: инфляция. Ставка процента и риск; концепция дисконтирования и методика счета;

- понятие затрат и выгод, оценка спроса на ресурсы, необходимые для осуществления проекта, и результаты его осуществления;

- измерение ценности проекта (способы оценки инвестиций); определение, способы расчета, преимущества и недостатки критериев эффективности.

ТЕМА 5. ЭКСПЕРТНАЯ ОЦЕНКА В СИСТЕМЕ УПРАВЛЕНИЯ

ПРОЕКГОМ

Техническая экспертиза:

- задачи технической экспертизы;

- владение проектом, его ресурсами и применяемой технологией;

- масштаб (размер) проекта;

- многокомпонентные проекты, отделяемые компоненты; анализ отделяемых компонентов;

- месторасположение проекта;

- время;

- технологический пакет проекта;

- критерии и ограничения финансирования и издержек. Экологическая экспертиза:

- цель и характер экологической экспертизы как неотъемлемой части разработки проекта;

- общие вопросы: потенциальные прямые и косвенные последствия; экстерналии; существующая экологическая ситуация; стандарты охраны окружающей среды; система охраны окружающей среды; превентивные, смягчающие и компенсационные меры;

- экологическая оценка компонентов проекта; обучение персонала, финансирование охраны окружающей среды в проекте; вопросы возмещения издержек; субсидирование. Социальная экспертиза:

- задачи социальной экспертизы и ее связь с другими областями проектного анализа;

- характеристика целевой группы проекта и местного сообщества; социокультурные и демографические характеристики; производственная и общественная организации; приемлемость Проекта с точки зрения культуры и готовность участвовать в его реализации;

- определение социальной стратегии;

- социальные аспекты организации управления. Институциональная экспертиза:

- цели институциональной экспертизы проекта;

- основные проблемы, подлежащие анализу;

- оценка существующих институтов;

- определение сильных и слабых сторон существующих институтов (человеческие, физические, технические, административные и управленческие аспекты);

изучение законов, политики и законодательных актов;

оценка их возможного влияния на реализацию и осуществление проекта;

- разработка институтов;

- внесение предложений о необходимых изменениях в структуре, организации, власти, обеспечении ресурсами и функционировании соответствующих институтов; относительная роль общественного и частного сектора в подготовке, реализации и осуществлении проекта;

- механизмы координации и контроля как внутри соответствующих агентств, так и между ними и центральным и региональным правительствами;

- институциональные изменения в переходной экономике: преобразование существующих агентств общественного сектора для соответствия новой политике и новым потребностям; создание новых институтов, не существовавших ранее;

- человеческие аспекты институциональных перемен и преобразований;

- социальные аспекты реформирования институциональной системы; воздействие на занятость и общественные услуги; потребность в системе социального страхования;

- изменения в политике и практике приема на работу и выплаты вознаграждения;

- набор навыков, развитие способностей, обучение и стимулы.

Финансовая экспертиза:

- цели и типы финансовой экспертизы;

- цены, используемые в финансовом анализе:

- колебания цен;

- источник ценовой информации; прогноз цен;

- внутренние и мировые цены;

- инфляция и ее трактовка в проектном анализе;

- финансовый анализ предприятия:

- финансовое положение фирмы или базовой организации проекта с проектом и без него;

- подготовка отчета о доходах, отчета о движении средств и балансового отчета;

- расчет норм отдачи и финансовых показателей;

- влияние инфляции на финансовое положение фирмы;

- финансовый анализ прибыли: определение затрат на проект и выгод для него; составление потоков затрат и выгод, анализ затрат и выгод; анализ минимальных затрат, эффективность затрат; интерпретация результатов, полученных в результате других экспертиз;

- анализ финансирования:

определение потребностей в финансировании и его расписании; подготовка плана финансирования проекта: собственные средства, совместное финансирование, заемные средства, фанты г(субсидии), соглашения о "строительстве, эксплуатации и передаче";

сопоставление графиков расходования средств и поступлений финансирования; способность генерировать средства и погашать полученные займы;

- анализ возмещения издержек:

методы возмещения эксплуатационных издержек и издержек обслуживанию в проектах, производящих общественные товары пользователя, взимание платы за оказываемые услуги.

Экономическая экспертиза:

- цели экономической экспертизы;

- затраты и выгоды в экономическом анализе;

- экономические и финансовые цены;

- рыночные цены и альтернативные стоимости;

- теневые цены и обменный курс;

условно внешнеторговые товары, приграничные цены, паше цены экспорта и импорта;

- условно невнешнеторговые товары; условно внешнеторговые товары, реально не вовлеченные во внешнеторговой оборот;

водные коэффициенты по условно невнешнеторговым товарам; трансфертные платежи: налоги и субсидии; кредитные сделки;

- международные эффекты;

- экстерналии;

- невозвратные затраты;

углубленный анализ (воздействие на распределение дохода, ественного веса и т.д.).

- основные показатели экономической жизнеспособности

Анализ рисков:

- введение в концепцию риска;

- стратегии минимизации риска при разработке проекта;

- качественная (описательная) оценка риска:

- методы количественной оценки риска; анализ чувствительности / анализ критических значений; метод сценариев; метод "древа решений" имитация "Монте-Карло";

управление проектными рисками.

<

РАЗДЕЛ II. УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТОМ В РЕКЛАМЕ.

ТЕМА 6. РОЛЬ РЕКЛАМЫ И РЕКЛАМНЫХ ПРОЕКТОВ В

ОБЩЕСТВЕННОМ РАЗВИТИИ.

Место рекламы в социокультурном пространстве. Реклама как социокультурный феномен. Роль рекламы в формировании материальной и духовной культуры. Экономическая, социальная и культурная роль рекламы в формировании общества, Д. Бурстин о роли рекламы в развитии общества. Экономические" социальные и культурные составляющие современной рекламы.

Место рекламы в массовой культуре. Влияние рекламы на формирование массового и индивидуального сознания. Роль рекламных проектов и инноваций в развитии общества. Религиозные, социальные и культурные проекты в рекламе. Рекламные проекты в рамках культурных традиций.

ТЕМА 7. ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

В УПРАВЛЕНИИ РЕКЛАМНЫМИ ПРОЕКТАМИ

Технологические революции в системе массовых коммуникаций как основа информационных революций в культуре. Этапы развития коммуникации.

Язык как знаковая система. Общение, сообщение и воздействие как основные функции языка. Сущность коммуникативного процесса. Типы коммуникаций. Искажения в процессе коммуникации. 5 информационных революций в культуре. Членораздельная речь, письменность, книгопечатание, электронные СМИ и цифровые технологии как этапы развития массовой коммуникации. Коммуникативная природа рекламной деятельности. Переход от электронных СМИ к цифровым технологиям в современной рекламе. Принципиально новое позиционирование участников рекламной коммуникации. Изменение принципов рекламного воздействия в современном рекламном процессе.

ТЕМА 8. РОЛЬ РЕКЛАМНОГО МЕНЕДЖМЕНТА В УПРАВЛЕНИИ

ПРОЕКТАМИ.

Менеджмент как особый вид деятельности. Цели и задачи менеджмента. Менеджмент как профессиональное эффективное управление. Менеджмент как поиск нюансов оптимальных управленческих решений. Специфика рекламного менеджмента. Рекламный менеджмент как креативное управление рекламным процессом. Приоритет интересов потребителя в рамках рекламной коммуникации. Приоритет интересов рекламодателя в производственной триаде рекламного процесса. Управление производством рекламного продукта и управление рекламным процессом. Синтетический характер управления рекламным бизнесом. Нюансы управленческих решений в рекламе. Понятия менеджер по рекламе и рекламный агент, специфика деятельности. Менеджмент рекламного бизнеса на этапах рекламного процесса. Функции менеджера рекламного отдела фирмы, товаропроизводителя и фирмы рекламодателя.

Функции и задачи отделов РА полного цикла. Функции менеджеров основных отделов.

Работа с клиентами. Маркетинговые исследования. Производство рекламного продукта. Медиапланирование. Размещение рекламных сообщений. Копи-стратеджи, ее роль в коммуникативной рекламной стратегии.

Реализация рекламной кампании. Задачи рекламного отдела СМИ. Работа с рекламодателями и Рекламными агентствами. Продажа рекламных площадей и рекламного пространства в эфире. Цены на размещение рекламы. Рекламный отдел газеты, журнала, радио- и телекомпании. Эффективность размещения рекламы в СМИ. Обложка и рекламная полоса в журнале, прайм-тайм в эфире, формирование рекламных блоков в телеэфире, спонсорство.

ТЕМА 9. КОММУНИКАЦИОННЫЙ РЕКЛАМНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ.

Реклама как форма маркетинговой коммуникации. Коммуникации и культура. Маркетинговые коммуникации как социокультурная технология. Виды и модели коммуникаций. Составляющие коммуникации. Социокультурные функции средств массовой коммуникации. Маркетинговые коммуникации в системе средств массовых коммуникаций. Маркетинговые коммуникации как система. Функции, цели и задачи системы маркетинговых коммуникаций.

Основные формы маркетинговых коммуникаций и их характеристики. Реклама, паблик рилейшнз, сейлз-промоушн, директ-маркетинг, мерчандайзинг, маркетинговые акции (выставки, ярмарки, презентации), спонсорство, сувениры и т.д. Реклама в системе маркетинговых коммуникаций.

Реклама как форма маркетинговой коммуникации: специфика и принципиальные отличия от других форм. Реклама и пропаганда. Реклама и паблисити (коммерческая и пропаганда). Прямая и сублимальная реклама. Коммерческие, коммуникативные и креативные задачи рекламы. Рекламный процесс как маркетинговая коммуникация. Роль средств рекламы в рекламном процессе. Информационный рынок, информационное пространство, информационные потоки. Формирование информационных потоков как маркетинговая технология.

Управление информационными потоками. Понятие рейтинга СМИ. Принципы медиапланирования

ТЕМА 10. УПРАВЛЕНИЕ КОММЕРЧЕСКИМИ ПРОЕКТАМИ В

РЕКЛАМЕ.

Социальная основа маркетинга. Маркетинг как социокультурная технология.

Маркетинг как технология управления рынком. Маркетинг как технология формирования взаимосвязи производства и потребления. Реклама как составляющая часть маркетинга. Понятия, принципы и функции маркетинга. Основные понятия маркетинга: нужды, потребности, запросы, товар, обмен, сделка, рынок.

Сегментирование рынка и позиционирование товара. Рынок товара и рынок рекламы. Ценообразование. Выбор целевой аудитории. Фазы товарного цикла. Основные концепции маркетинга. Система маркетинга. Комплекс, маркетинга. Реклама в маркетинге и маркетинг в рекламе. Роль рекламы в стратегии маркетинга. Управление маркетинговыми исследованиями. Исследования товара, рынка, целевой аудитории. Их роль в определении стратегии и тактики рекламы. Стратегический и тактический менеджмент рекламы. Различие функций менеджера по рекламе и рекламного агента на этапах рекламного процесса. Коммерческие и креативные задачи управления рекламным процессом.

ТЕМА 11. КРЕАТИВНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ РЕКЛАМЫ.

Реклама как тип творческой деятельности. Общая характеристика творчества как типа деятельности. Место рекламы в ряду существующих видов и родов творчества. Творческий процесс, его этапы и задачи в рекламе. Креативный менеджмент рекламы в рамках маркетинга-менеджмента. Искусство управления производственным и креативным процессом в рекламе. Креативный менеджмент рекламного бизнеса как система управления творческим процессом. Креативный менеджмент рекламы как искусство управления созданием рекламного продукта.

ТЕМА 12. ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ РЕКЛАМНОГО

ПРОЕКТА.

Критерии эффективности рекламы. Исследования эффективности рекламных сообщений. Превентивные допрокатные тесты эффективности рекламного продукта. Относительность результатов исследования эффективности рекламы. Множественность факторов, влияющих на увеличение объема и продаж и поведение потребителей. Функциональная состоятельность рекламного продукта как критерий его эффективности. Подчинение изобразительно-, выразительных средств рекламы маркетинговым задачам как основа функциональной результативности рекламного продукта.

–  –  –

Тема 6. Роль рекламы и реклам- 14 2 8 4 ных проектов в общественном развитии Тема 7.

Информационно- 16 4 8 4 коммуникационные технологии в управлении рекламными проектами.

Тема 8. Роль рекламного менедж- 14 2 8 4 мента в управлении проектами

–  –  –

Тема 12. Функциональная эффек- 16 4 8 4 тивность рекламного проекта ФОРМА ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ – зачет, экзамен Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации но итогам освоения дисциплины

Типы лабораторных заданий по дисциплине:

1. Аналитический проект.

Часть 1. Задание на создание проекта рекламной кампании.

Предусмотрена командная работа студентов. Конкретизация задания может меняться каждый год.

Часть 2. Задание создание проекта кампании по связям с общественностью.

Предусмотрена командная работа студентов. Конкретизация задания может меняться каждый год.

2. Творческий проект. Задание на разработку комплексной коммуникационной кампании, с использованием технологий креативного менеджмента. Предусмотрена командная работа студентов. Конкретизация задания может меняться каждый год.

Примерные темы докладов, рефератов

1. Специфика и структура рекламного рынка.

2. Типы рекламных агентств.

3. Внутрифирменное рекламное агентство: преимущества и недостатки.

4. Понятие рекламной кампании.

5. Варианты построения рекламной кампании.

6. Этапы рекламной кампании.

7. План рекламной кампании.

8. Определение целевой аудитории.

9. Формирование бюджета рекламной кампании.

10. Специфика работы со СМИ.

11. Анализ маркетинговой ситуации.

12. Определение целей рекламы.

13. Разработка графика размещения рекламы.

14. Модели рекламных графиков.

15. Медиапланирование и рекламная стратегия.

16. Цели и задачи медипланирования.

17. Оперативное и тактическое медиапланирование.

18. Этапы медиапланирования.

19. Оценка эффективности медиаплана.

20. Критерии выбора средств распространения рекламы.

21. Основные средства распространения рекламы.

22. Рейтинг носителя.

23. Оценка эффективности рекламной деятельности.

24. Исследования эффективности рекламной кампании.

25. Эффективность рекламной кампании.

26. Специфика и структура рынка связей с общественностью.

27. Типы организаций по связям с общественностью.

28. Внутрифирменный PR отдел: преимущества и недостатки.

29. Понятие PR кампании.

30. Варианты построения PR кампании.

31. Этапы PR кампании.

32. План PR кампании.

33. Определение целевой аудитории.

34. Формирование бюджета PR кампании.

35. Специфика работы со СМИ.

36. Анализ маркетинговой ситуации.

37. Определение целей PR коммуникации.

38. Разработка графика размещения информационных материалов.

39. Медиапланирование и PR стратегия.

40. Критерии выбора средств распространения PR.

41. Основные средства распространения PR.

42. Рейтинг носителя.

43. Оценка эффективности PR деятельности.

44. Исследования эффективности PR кампании.

45. Эффективность PR кампании.

–  –  –

Основная литература

1. Мудров, Александр Николаевич. Основы рекламы : учебник : [для студентов вузов, обучающихся по специальности 350700 "Реклама"]. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Магистр, 2010.

2. Щепилов, Константин Владимирович. Медиаисследования и медиапланирование. - Москва : РИП-холдинг, 2007.

3. Бузин, Валерий Николаевич. Медиапланирование : теория и практика :

учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям "Реклама", "Маркетинг", "Психология", "Социология", "Журналистика". Москва : ЮНИТИ, 2010 Дополнительная литература

1. Балабанов А.В. Занимательное медиапланирование. – М., 2002.

2. Борисов Б.Л. Технология рекламы и PR. – М., 2001.

3. Василенко А.Б. Пиар крупных российских корпораций. – М., 2002.

4. Васильев Г.А., Поляков В.А. Основы рекламной деятельности. – М., 2004.

5. Варакута С.А., Егоров Ю.Н. Связи с общественностью. – М., 2003

6. Викентьев И.Л. Приемы рекламы и Public Relations. Программыконсультанты: 400 примеров, 200 учебных задач, 20 практических приложений. – СПб., 2002.

7. Игнатьев Д.И, Бекетов А.В., Сарокваша Ф.В. Настольная энциклопедия Public Relations. – М., 2003.

8. Катмил, Скотт, М., Сентер, Аллен, Х., Брум, Глен, М. Паблик рилейшнз.

Теория и практика. – М., 2001.

9. Кочеткова А.И. Рекламное дело. – М., 1999.

10.Кузнецов М.А., И.В. Цыркунов. Практическая психология PR и журналистики. Как позволить другим делать по-вашему. – М., 2002.

11.Кузьмин А.П., Семичев М.А. Реклама и PR в мировой экономике. – М., 2002.

12.Михайлов А.Г., Романов Ю.В. Обитатели миража. PR специального назначения. – М., 2002.

13.Моисеев В.А. Паблик рилейшнз – средство социальной коммуникации. – К., 2002.

14.Мокшанцев Р.И. Психология рекламы. – М., 2000.

15.Музыкант В.Л. Рекламные и PR-технологии в бизнесе, коммерции, политике. – М., 2001.

16.Паблик рилейшнз. Связи с общественностью в сфере бизнеса. – М., 2001.

17.Пашенцев Е.Н. Паблик рилейшнз: от бизнеса до полдитики. – М., 2002.

18.Пронина Е.Е. Психологическая экспертиза рекламы. – М., 2000.

19.Психология и психоанализ рекламы. Учебное пособие для факультетов психологии, социологии, экономики и журналистики. – Самара, 2001.

20.Расходы на рекламу. Организация бухгалтерского и налогового учета. – М., 2005.

21.Реклама: внушение и манипуляция. Учебное пособие для факультетов психологии, социологии, экономики и журналистики. – Самара, 2001.

22.Паблик рилейшнз. Связи с общественностью в сфере бизнеса. – М., 2001.

23.Пашенцев Е.Н. Паблик рилейшнз: от бизнеса до политики. – М., 2002.

24.Пономарева А.М. Рекламная деятельность: организация, планирование, оценка эффективности. – М., 2004.

25.Сайтэл Фрейзер П. Современные паблик рилейшнз. – М., 2002.

26.Серов А.Г. Страшные тайны PR. Записки PR-консультанта. – СПб., 2004.

27.Синяева И.М. Паблик рилейшнз в коммерческой деятельности. – М., 2000.

28.Тесакова Н.В. Миссия и корпоративные кодекс. – М., 2003.

29.Уэллс У., Бернет Дж, Мориарти С. Реклама. Принципы и практика. – СПб., 2001.

30.Фарбей Э. Эффективная рекламная кампании. – М., 2003.

31.Федотова Л.Н. Паблик рилейшнз и общественное мнение. – СПб., 2003.

32.Шарков Ф.И. Интегрированные бренд-коммуникации. – М., 2004.

33.Шарков Ф.И. Интегрированные рекламные коммуникации. – М., 2004.

34.Шарков Ф.И., Родионов А.А. Реклама и связи с общественностью. – М., 2005.

35.Шарков Ф.И., Гостенина В.И. Разработка и технологии производства рекламного продукта. – М.: Дашков и Ко, 2007.

36.Шишкина М.А. Паблик рилейшнз в системе социального управления. – СПб., 2002.

37.Школьник Л.С. Уроки рекламных королей. – М., 1998.

38.Ядин Д. Маркетинговые коммуникации. – М., 2003.

39.Ян В. Проведение рекламных кампаний: Стратегия, структура, носители. – М., 2004.

40.Бортник Е.М., Коротков Э.М., Никитаева А.Ю. Управление связями с общественностью. – М., 2002.

41.Блэк С. Паблик Рилейшнз. – М., 2003.

42.Голядкин. Н.А. Творческая телерадиореклама. – М., 1998.

43.Егоров В.В. Телевидение между прошлым и будущим. – М., 1999.

44.Имшинецкая И. Ситуативный промоушн или искусство сесть кому-нибудь «на хвост». – М., 2002.

45.Кеворков В.В. Слоган. Практическое руководство. – М., 2003.

46.Костина А.В. Эстетика рекламы. – М., 2000.

47.Краско Т.И. Психология рекламы – Харьков, 2002.

48.Миллер Стив. Как использовать торговые выставки с максимальным эффектом. – М., 1998.

49.Матвеева Л.В., Аникеева Т.Я., Ю.В. Мочалова. Психология телевизионной коммуникации – М., 2002.

50.Морозова И. Слагая слоганы. – М., 2001.

51.Пронина Е.Е. Психологическая экспертиза рекламы. – М., 2000.

52.Ромат Е.В. Реклама. – СПб., 2002.

53.Реклама: Правовое регулирование. Государственный контроль. Ответственность за нарушения законодательства о рекламе.

Защита прав потребителей. Арбитражная практика. – М., 2000.

54.Рюмшина Л.И. Манипулятивные приемы в рекламе. – М., 2004.

55.Сметанина С.И. Медиа-текст в системе культуры (динамические процессы в языке и стиле журналистики конца ХХ века). – СПб., 2002.

56.Федотова Л.Н. Социология рекламной деятельности. – М., 2002.

57. Шарков Ф.И. Реклама и связи с общественностью: коммуникативная и интегративная сущность кампаний. М.: Академический проект, 2005.

58. Шарков Ф.И., Родионов А.А. Рекламный рынок: методика изучения.

Курс лекций. М.: Экзамен, 2005.

59. Шарков Ф.И. Магия бренда: Брендинг как маркетинговая коммуникация.

Учебное пособие. М.: Изд-во «Альфа-Пресс», 2006.

60. Шарков Ф.И. Современные маркетинговые коммуникации. Словарьсправочник. М.: Изд-во «Альфа-Пресс», 2006.

61. Шарков Ф.И., Гостенина В.И. Технологии рекламы. Учебное пособие. М.:

РИП-Холдинг, 2006.

62. Шарков Ф.И. Выставочный коммуникационный консалтинг. М.: Изд-во «Альфа-Пресс», 2006.

63. Шарков Ф.И. Управление маркетинговыми коммуникациями. М.: Академический проект, 2006.

64. Эльбрюнн Б. Логотип. – СПб., 2003.

Список WEB-ресурсов

1. Ассоциация Коммуникационных Агентств России:

http://www.akarussia.ru/default.php

2. Маркетинг. Реклама. PR: http://www.sostav.ru/

3. Профессиональный PR-портал «Советник»: http://www.sovetnik.ru

4. Сайт PR-агентства «Международный пресс-клуб»:

http://www.pressclub.host.ru

5. Сайт информационно-аналитической газеты PR-news: http://www.prnews.spb.ru

6. Виртуальный ресурсный центр для некоммерческих организаций:

http://trainet.org

7. Сайт advertology.ru – Все о рекламе, маркетинге и PR:

http://www.advertology.ru/

8. Реклама и медиапланирование: http://www.media-planning.ru

9. Сайт журнала «Индустрия рекламы»: http://www.irmagazine.ru/home.html Материально-техническое обеспечение дисциплины Учебная аудитория с мультимедийной установкой (мультимедийный проектор, ноутбук), компьютерный класс с постоянным выходом в Интернет.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки выпускников 031600.62 «Реклама и связи с общественностью».






Похожие работы:

«2 СБОР СОЦИОЛОГИЧЕСКОЙ СБОР СОЦИОЛОГИЧЕСКОЙ РАЕЗДЕЛ 2 ИНФОРМАЦИИ ИНФОРМАЦИИ Итак, определены объект и предмет социологического исследования, установлены те их стороны и черты, которые заслуживают особого внимания. Теперь встает задача выявления количественных параме...»

«Панасюк Леонид Валерьевич ЯЗЫКОВАЯ ПОЛЯРИЗАЦИЯ УКРАИНСКОГО ОБЩЕСТВА НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ РАЗВИТИЯ ГОСУДАРСТВЕННОСТИ Рассматриваются особенности формирования двуязычной среды в Украине, изменения в этноязыковой структуре населения на территории...»

«Шкилёв Роман Евгеньевич ОСОБЕННОСТИ ДОМИНИКАНО-АМЕРИКАНСКОЙ ПРОЗЫ (НА МАТЕРИАЛЕ ПРОИЗВЕДЕНИЙ Х. ДИАСА) Статья раскрывает специфику репрезентации действительности в произведениях писателей-иммигрантов, переехавших из...»

«КОРЯЧКИНА Антонина Викторовна АНГЛОЯЗЫЧНЫЙ ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ КИНОДИСКУРС И ПОТЕНЦИАЛ ЕГО ИНТЕРПРЕТАТИВНОКОММУНИКАТИВНОГО ПЕРЕВОДА Специальность 10.02.04 — Германские языки ДИССЕРТАЦИЯ на соискание учёной степени кандидата филологических наук Научный р...»

«СТУПАК Марина Николаевна Выражение диалогичности в публикациях газеты "Аргументы и факты" ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА по направлению "Журналистика" (научно-исследовательская работа) Научный руководитель – кандидат филологических наук, ст. преп. Н. А. Прокофьева Кафедра речевой коммуникации Очная фо...»

«АКАДЕМИЯ НАУК СССР ИНСТИТУТ ЯЗЫКОЗНАНИЯ ВОПРОСЫ ЯЗЫКОЗНАНИЯ ЖУРНАЛ ОСНОВАН В 1952 ГОДУ ВЫХОДИТ 6 РАЗ В ГОД ЯНВАРЬ —ФЕВРАЛЬ ИЗДАТЕЛЬСТВО "НАУКАя МОСКВА —1980 СО Д Е Р Ж А Н И Е Климов Г. А. (Москва). К типологической реконструкции 3 ДИСКУССИИ И...»

«European Researcher, 2015, Vol.(93), Is. 4 Copyright © 2015 by Academic Publishing House Researcher Published in the Russian Federation European Researcher Has been issued since 2010. ISSN 2219-8229 E-ISSN 2224-0136 Vol. 93, Is. 4, pp. 298-306, 2015 DOI: 10.13187/er.2015.93.298 www.erjournal.ru Philological sciences Филологически...»

«Марко Саббатини Дмитрий Максимов — самосознание и путь филолога-поэта в контексте советской идеологии Разбирать стихи — все равно, что ходить в галошах по ковру Дмитрий Максимов Посвящается Антонелле Д’Амелия 1. Роковая встреча с символизмом Данная статья посвящена пересечению двух сфер творчества Дмитрия Ев...»

«ВЫРАЖЕНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ "РАЗДРАЖЕНИЕ" НА МАТЕРИАЛЕ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ПИСАТЕЛЕЙ-БИЛИНГВОВ КАЗАХСТАНА Г.А. Аубекерова Казахский национальный университет им. аль-Фараби проспект аль-Фараби, 71, Алматы, Казахстан, 050040 На современном этапе развития лингвистики языковые средства выраж...»

«Новый филологический вестник. 2014. №2(29). О.К. Ранкс (Москва) ЭСТЕТИКА РЕПРЕЗЕНТАЦИИ В ТЕАТРЕ АГУСТИНА МОРЕТО Статья посвящена рассмотрению ключевых комедий испанского драматурга А. Морето – "Красавчик дон Диего" и "Живой портрет" – с позиции репрезентации, понимаемой в соответстви...»

«по специальности 10.02.19...»

«CURRICULUM VITAE Алексей Владимирович Вдовин Дата и место рождения 20 февраля 1985, Россия, Киров Гражданство Российское Адрес рабочий: Москва, Старая Басманная 24/1. Каб. 403. E-mail avdovin@hse.ru Профессиональный опыт С сентя...»







 
2017 www.doc.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - различные документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.