WWW.DOC.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Различные документы
 


Pages:     | 1 |   ...   | 6 | 7 ||

«Филологические этюды Сборник научных статей молодых ученых Выпуск 14 Часть I–II Саратов УДК 8(082) ББК (81+83)я43 Ф54 Филологические этюды: Сб. науч. ст. молодых ученых: В 3 ч. – Ф54 ...»

-- [ Страница 8 ] --

Как же не увольнял, если четыре месяца человека не допускают к работе на ферме и не выдают зарплату? «По какой причине?» – спрашивает журналист. «Ну, может, кому не приглянулась, – роняет на ходу Борис Григорьевич». Этот ответ опровергнуть невозможно, он принят журналистом, который наконец выяснил и показал читателю, что в совхозе царит полный произвол. Это пример текста с событийной композицией, в основе которой лежит журналистское расследование. Цепочка вопросов создает эффект напряжения. Изложение того, как шло исследование ответов, построено на эффекте обманутого ожидания.

Итак, творческая работа И. Руденко над произведением подчиняется определенным закономерностям, и теоретическое освоение «журналистского инструментария» лишь начало пути к мастерству. Характер той или иной творческой стадии зависит не только от индивидуальных особенностей творца, но и от стоящих перед ним задач, целей деятельности, сложности отображаемого объекта. В своем авторском стиле Руденко использует различные средства художественной выразительности: необычный ракурс раскрытия темы, нагнетание фактов, доводов, аргументов, эффект неожиданного финала и обманутого читательского ожидания. Все это в совокупности и предопределяет протекание творческого процесса, в который включен журналист. Профессионализм, умение применить свои знания на Филологические этюды. Выпуск 14, часть 2 практике, быть может даже по наитию, интуитивно, позволяют журналисту создавать произведения высокого уровня. Это убедительно доказывает пример профессионального журналиста Инны Руденко.

Литература Аграновский В.А. Ради единого слова. М., 1978.

Волошинов В.Н. Конструкция высказывания // Литературная учеба. 1930. № 3.

Ким М.Н. Технология создания журналистского произведения. СПб., 2001.

Лазутина Г.В. Основы творческой деятельности журналиста. М., 2006.

Руденко И. После подвига // Комсомольская правда. 1973. 17 янв.

Руденко И. Телогрейка против короля Людовига // Комсомольская правда. 2009. 14 янв.

Руденко И. Чья же это нива? // Комсомольская правда. 1977. 9 окт.

Снегирев В. Истины Инны // Российская газета. 2005. №3762.

Р.И. Павленко (Саратов) Литературные материалы на страницах газеты «Известия» 1996 года Научный руководитель – профессор Е.Г. Елина Опубликование литературно-критических материалов на страницах общественно-публицистического периодического издания – факт, представляющий чрезвычайный интерес для исследователя журналистики.

Изучая пути проникновения литературного процесса в пространство сугубо журналистского текста, в данном случае газеты «Известия», исследователь сталкивается с вопросом о границах научности критических высказываний журналиста. Совершенно ясно, что автор газетного материала, не являющийся профессиональным литературным критиком, не ставит основной задачей рассуждение на тему литературоведческих категорий. А литературный критик, выступающий с трибуны неотраслевого печатного СМИ, имеет своей целью нечто большее, чем собственно критическое высказывание по поводу литературной жизни.

«Выбор формы подачи материала – будь то рецензия, обзор или критическая статья – связан с особенностями формата издания, с его жанровой структурой, а тематическая наполненность обусловлена, как это принято в ежедневном издании, наличием информационного повода»

[Баранов, Бочаров и др. 1982: 32]. В этом случае журналист, чаще всего ведущий колонки, колумнист, получает возможность говорить о социальноважных, общественно значимых проблемах, скрываясь за ширмой рассуждений о литературном процессе, принимая на себя роль литературного критика.

Традиционно критика занимается истолкованием и оценкой произведений литературы с точки зрения современности (в том числе насущных проблем общественной и духовной жизни); оказывает активное Раздел 1. История, теория и практика журналистики 301 влияние на литературный процесс, а также непосредственно на формирование общественного сознания; опирается на теорию и историю литературы, философию, эстетику.

По мнению Г.А. Белой, «критика ведет диалог с обществом. Этот диалог становится содержательным только тогда, когда критика говорит с обществом о самом главном, когда существует между ними единое поле напряжения и когда критика ставит вопросы, которые самим обществом или еще не осознаны, или осознаны смутно, приблизительно, неточно» [Белая 1986: 5]. Мы позволим себе не согласиться с некоторой категоричностью этого высказывания, однако, в главном мы бесспорно солидарны с Г.А. Белой. Действительно, критика тесно связана как с жизнью, общественной борьбой, так и с философскими и эстетическими идеями эпохи. Получая в свое полное распоряжение массового читателя, литературный критик является по большому счету провозвестником эпохальных изменений, путем исключительно субъективного разыскания он подчиняет своему мнению публику.

Материалы о литературной жизни, появляющиеся на страницах общественно-публицистического издания «Известия», не носят специализированного литературоведческого характера. Для публикаций литературно-критических статей существуют отраслевые периодические издания – речь идет о литературных и литературно-художественных изданиях. Аудитория, на которую при этом ориентируются издатели, включает в себя специалистов, занимающихся вопросами общего литературоведения, теорией и историей литературы, литературной критикой.

Для общественно-политических «Известий» ориентиром служит иной образ массового читателя. Авторитетная газета, естественно, имеет в виду публику с широким спектром интересов, разными профессиональными и возрастными характеристиками, разными социальными статусами, разным уровнем образования. При этом «Известия» нельзя назвать таблоидом – в газете практически отсутствуют материалы светской хроники, рекламные блоки занимают небольшое пространство на полосе, чаще всего размещаются в подвале. Аудитория «Известий» – управленцы, работники науки, культуры и образования. Ориентируясь на эти характеристики потенциального читателя, редакция при опубликовании материалов обращает внимание на тот факт, что, по крайней мере, каждый читатель имеет высшее образование, имеет представление об истории, искусстве, включен в литературный контекст. Поэтому статьи, как правило, не обременены излишней описательностью, в них меньше биографических сведений. За счет этого автор «Известий» получает больше возможностей для анализа и интерпретаций.

Рассматривая период с 1996 по 1999 гг., мы остановимся на цикле публикаций, посвященных смерти поэта И.А. Бродского 28 января 1996 г.

Первый материал литературного критика, философа, поэта Кедрова вышел Филологические этюды. Выпуск 14, часть 2 на первой полосе восемнадцатого номера «Известий» от 30 января 1996 г.

под заголовком «Умер Иосиф Бродский. Завершилась эпоха». Автор позволил себе весьма смелые рассуждения о судьбе Бродского в контексте мировой и Российской истории. Литературный обозреватель «Известий» в короткой информационной заметке по поводу события исключительной важности как для литературного сообщества, так и для всего общества в целом, говорит о судьбе великого поэта, оказавшегося в изгнании, о страшном геноциде интеллигенции, о необратимом процессе разрушения общественного сознания. Кедров размышляет о категориях морали, о связи поколений и о тенденциях развития общества в последние десять лет.

Мастерство литературного критика в данном случае заключается в исключительном умении владеть мыслью и текстом. Публикация, несмотря, на небольшой объем, не носит поверхностный характер. Автор статьи с большим уважением и почтением говорит о судьбе одного из величайших поэтов современности. Для Кедрова важным является не сухое информирование о трагическом событии, а основательное рассуждение о человеке в контексте эпохи, о трансформации взглядов и необратимости процессов, протекающих в обществе. Кроме того, в публикации не наблюдается никакой рекламной ориентированности, действительно, речь идет не о популяризации через навязывание, а о том, что литературная жизнь неразрывно связана с общественной. Судьба нации и народа немыслима вне литературного контекста – сторонний наблюдатель не в силах понять причинно-следственные связи развития конкретного общества, потому что оно есть продукт объединения нескольких важных составляющих, в том числе и литературы.

Материал Евгении Альбац носит иной характер. Политический журналист, писатель, обозреватель Е. Альбац с небольшим вступлением биографического характера об Иосифе Бродском публикует интервью с поэтом.

Это фрагменты ранее непубликовавшихся записей разговоров журналистки с Бродским. Это своего рода попытка еще раз показать великого поэта, раскрыть его мысли и выразить благодарность за его вклад в мировую литературу. «Россия – это совершенно поразительная экзистенциальная лаборатория, в которой человек сведен до минимума, и потому ты видишь, чего он стоит…» – это проникновенный разговор о родине, именно о ней Бродский беседует с Е. Альбац [Альбац 1996: 5]. На страницах «Известий» появляется своего рода квинтэссенция собранного материала – она обладает исключительно мощью, огромным влиянием на читателя, особенно того, кто представляет себе, кто такой Иосиф Бродский и что он значит для мировой и русской культуры.

О причинах смерти (физиологических – «Иосиф Бродский не захотел жить с чужим сердцем» – и политических – «Поэт и власть») рассуждает журналист-международник, писатель-публицист Мэлор Стуруа. Чрезвычайно интересным на наш взгляд оказался его материал о прощании премьерРаздел 1. История, теория и практика журналистики 303 министра России Виктора Черномырдина с Бродским. Несмотря на явные нотки сарказма и иронии, которые начинают звучать еще в заголовочном блоке «Наш корреспондент подсказал российскому премьеру дорогу в ГриничВиллидж, где прощаются с Иосифом Бродским», Стуруа все-таки с большим теплом отзывается о спонтанном решении премьер-министра в ущерб важным политическим делам лично выразить соболезнования жене поэта и попрощаться с усопшим [Стуруа 1996: 3]. В статье Стуруа в отличие от статьи Кедрова нет пафоса безысходности и разочарования. Наоборот, он заявляет о том, что человеческие качества видных политических деятелей современности стоят все же выше их дипломатических амбиций, и в этом есть намек на счастливый исход. В размышлениях журналиста просматривается мысль о пути изменения общественного мнения по поводу Бродского. Кроме того, журналист призывает аудиторию к переосмыслению некоторых ценностей и жизненных идеалов. Нестабильность и, в некотором роде, бунтарские настроения народа, обличенные в общую мысль о несправедливости и подлоге, были очень понятны журналистам «Известий». Стуруа старается сгладить углы, показать, что тотальное недовольство властью, отсутствие свободы, о которой мечтали многие поколения читателей советских «Известий» – это не диагноз, а лишь симптом времени, который скоро пройдет, и надеяться на это есть все основания.

Пять материалов о смерти Иосифа Бродского, поданные по-разному, подготовленные в разных жанрах, осмысленные через призму разных культурно-эстетических категорий дают исследователю возможность обобщить и выявить некоторые тенденции. Материалы литературного критика, писателя по поводу литературной жизни на страницах общественно-публицистического издания периода, о котором идет речь, отличаются большей глубиной, большим интересом, большей степенью осмысленности. Информационный повод, который позволяет выступить с трибуны одного из крупнейших печатных СМИ, приобретает черты включенности в контекст. Он не оторван от истории и культуры страны, он не повисает в воздухе из-за недостатка в описании условий и косвенных причин его происхождения, он является ключом к пониманию глобальных вопросов развития общественной ситуации в стране. При этом сам текст литературного критика или писателя по форме не отличается от подобного, написанного журналистом. Разница в том, что степень погруженности в материал, в историю вопроса и уровень социальной ответственности литератора, выступающего на страницах СМИ, оказываются выше, чем у журналиста. Литературный материал – аналитические статьи на тему литературной жизни, литературно-критические публикации – несут в себе больший градус общественной значимости, поскольку обращены к народу, к массовому читателю. Тем более, что аудитория «Известий» – это те люди, которых принято относить к интеллигенции – работники науки, культуры, Филологические этюды. Выпуск 14, часть 2 образования, управленцы, то есть, двигатель развития общества, его разум и сознание.

Кроме того, мы должны обратить внимание на тот факт, что каждый материал, как правило, рассматривается читателем не отдельно, а в контексте других, размещенных на данной полосе. Сама редакционная политика издания строится таким образом, что каждый номер несет в себе вполне конкретную смысловую нагрузку, настраивая читателя на определенный лад. Материалы в газете размещаются не случайно, строгая последовательность и рубрикация являются одним из важнейших инструментов манипулирования массовым сознанием. Постоянный читатель «Известий» точно знает, на какой полосе будут опубликованы статьи, представляющие наибольший для него интерес. Так, в 1996 г. в газете формально отсутствует рубрикация и материалы размещены как будто в хаотичном порядке. Вместе с тем просматривается и интересная закономерность – литературные материалы размещаются, как правило, на третьей и пятой полосах, за исключением тех, которые носят особую важность, из разряда «срочно в номер».

Рассмотрим примеры связей между публикациями на примере статей, появившихся в «Известиях» по поводу смерти И.А. Бродского. Первая публикация от 30 января 1996 г. вышла на первой полосе номера. Говорить о внутренней логической связи между ней и другими материалами на этой же полосе можно с трудом. В данном случае срабатывает эффект параллельного взаимодействия, когда расположенные рядом публикации никак не соотносятся друг с другом: «Зарплату надо платить», «АвтоВАЗ с Карданниковым и без», «Ельцин и Черномырдин могут включиться в предвыборную кампанию одновременно». На первый взгляд, ничего общего между этими статьями и публикацией «Умер Иосиф Бродский. Завершилась эпоха» нет. Однако внимательный и постоянный читатель «Известий»

найдет тройную связь между материалами «Умер Иосиф Бродский.

Завершилась эпоха», «Ельцин и Черномырдин могут включиться в предвыборную кампанию одновременно» и материалом, размещенным в номере от 2 февраля, «Бродский и власть». Дело здесь вовсе не в формальном соответствии – говорить о власти можно как угодно и по какому угодно поводу. Дело в другом – в номере от 30 января премьерминистр России Черномырдин предстает как борец за справедливость, как истовый защитник народных интересов против коммунистов. В газете от 2 февраля Черномырдин – исключительно сострадающий персонаж, он не лишен человеческих качеств, несмотря на ответственность, возложенную на него. Он будто бы человек из народа, который может и хочет сохранить и преумножить интеллектуальное богатство русской нации. Важно помнить, что этот портрет рисуется в период предвыборной кампании в президенты, а значит, начинают работать определенные политтехнологические приемы.

Раздел 1. История, теория и практика журналистики 305 Формирование общественного мнения, общественного сознания, воспитание читателя – далеко не полный перечень задач, которые перед собой ставит авторитетное общественно-публицистическое издание.

Но именно такое избавление от дурновкусия является одним из самых главных инструментов реконструкции общества в целом. «Известия» идут по этому пути с разным успехом. В тот период, о котором мы говорим, в газете появляется достаточное количество публикаций, затрагивающих литературную жизнь, влияющих на мировоззрение нескольких социальных пластов российского общества. Журналист, принимая на себя функцию критика, функцию просветителя и провозвестника изменений, выбирает исключительно сложный и ответственный путь. Он еще более опасен, потому что не существует универсального рецепта честности и объективности.

Литературность и включенность в историко-культурный контекст могут стать очень мощными ограничителями как для самого журналиста, так и для читателя. Из двух различающих цвета ни один не поверит, что черное – это белое, а белое – это черное. Говоря о литературной жизни и литературном процессе, гораздо труднее ввести читателя в заблуждение, когда журналист оперирует уже известными ему, читателю, понятиями и образами. В целом же литературная жизнь на страницах общественно-публицистического издания – это не только дань читательским интересам, посвященным литературе, но и возможность формировать – менять или поддерживать степень общественного интеллекта на том уровне, который редакция считает единственно необходимым.

Литература Альбац Е. Иосиф Бродский: Жить просто: надо только понимать, что есть люди, которые лучше тебя. Это очень облегчает жизнь // Известия. 1996. № 18.

Баранов В.И., Бочаров А.Г., Суровцев Ю.И. Литературно-художественная критика. М., 1982.

Белая Г. Литература в зеркале критики. М., 1986.

Кедров К. Умер Иосиф Бродский. Завершилась эпоха // Известия. 1996. 30 января.

Мамардашвили М.К. Как я понимаю философию. М., 1990.

Стуруа М. Иосиф Бродский не захотел жить с чужим сердцем // Известия. 1996. №20.

Д.А. Юлин (Саратов) О психологических аспектах объективности в журналистике Научный руководитель – профессор В.В. Прозоров Объективность – одно из основополагающих качеств как журналиста, так и журналистского текста. Кроме того, объективность является критерием, который определяет степень качества прессы в целом. По уровню объективности можно определить, к какой группе относится средство массовой информации – к качественной, массовой или желтой прессе. Так, в качественной журналистике всегда присутствует некое Филологические этюды. Выпуск 14, часть 2 стремление к объективности. А в массовой же, наоборот, главная задача – привлечь внимание читателя, поэтому журналисты этой категории часто жертвуют объективностью ради крупных тиражей и хороших продаж.

Нужно отметить, что абсолютной объективности не существует. Вопервых, это объясняется тем, что СМИ – одно из самых удобных средств манипуляции общественным мнением. Все мы не раз замечали, как одно и то же событие в разных СМИ освещается совершенно по-разному. Каждый из журналистов приводит разные факты и расставляет свои акценты. И дело здесь не в различной степени осведомленности, а в том, кому и как выгодно преподнести эту информацию. Не секрет, что практически за каждым СМИ стоят определенные люди, а иногда даже и общественные объединения или крупные компании, интересы которых учитываются в работе этих СМИ.

Поэтому одна и та же информация из разных уст может звучать абсолютно по-разному.

Во-вторых, на журналиста в процессе работы действует целый комплекс факторов, которые не позволяют ему быть объективным.

В первую очередь, это зависимость от собственного мнения, которое имеет каждый журналист и которое так или иначе проявляется в материале.

Сильное влияние оказывают и источники информации. Некоторые из них могут быть близки или знакомы автору, и именно они будут превалировать в цитатах, комментариях и среди информационных поводов.

Большой вес также имеет редакционная политика или политическая ориентация издания, от бремени которых почти невозможно избавиться и которым приходится соответствовать, а также личность редактора или учредителя, обычно дамокловым мечом нависающая над журналистом, готовая отсечь «все ненужное», в том числе и голову нерадивого подчиненного.

Несмотря на то, что объективности как таковой не существует, стремление к объективности является одним из главных признаков профессионализма. Это стремление может проявляться, прежде всего, с помощью сознательных действий автора. Например, в рассмотрении проблемы с разных точек зрения, максимальном охвате информации и т.д.

Но одно из наиболее точных, и в то же время простых определений объективности – отсутствие субъективности. Этот принцип реализуется за счет того, что автор избегает высказывания собственного мнения в тексте и дает читателям возможность сформировать свое. Журналист должен четко осознавать свою позицию относительно описываемого вопроса, чтобы не дать ей просочиться в свою работу.

Мы выделяем три уровня объективности: объективность СМИ, автора и журналистского текста. В этой статье мы обратимся непосредственно ко второму уровню – авторской объективности, сконцентрируем наше внимание на «обратной стороне медали» – субъективности и постараемся выяснить истоки ее появления в журналистском тексте.

Раздел 1. История, теория и практика журналистики 307 Одна из самых распространенных трактовок понятия «журналистская объективность» с позиции автора заключается в его подходе к описываемому событию, манере его освещения, критериям отбора и способам подачи информации.

Объективность журналиста в этом случае определяется, прежде всего, его непредвзятостью при написании материала.

Это своеобразная попытка преодолеть субъективность путем беспристрастного отбора информации, наиболее обезличенной ее подачей, основанной только на фактах, и отсутствие собственного мнения в тексте.

«Для журналистов объективность не означает математическую точность, а скорее такое освещение события, которое исключает эмоции и отделяет факты от мнений» [Cистемные характеристики СМИ].

Объективным считается также рассмотрение проблемы с разных точек зрения, когда право голоса получает каждый. Это как бы взгляд на обе стороны медали, когда ничего не умалчивается. Но это уже по определению невозможно, поскольку журналист не может знать все. При этом он, автор, не должен отбирать у аудитории возможность самой составить мнение на основании прочитанного. В каждой статье необходимо не только присутствие всей полноты информации, но даже некая недосказанность и, обязательно, отсутствие выводов, чтобы читатель мог сделать их самостоятельно.

В этом случае опять прослеживается связь объективности и качества прессы. «Желтые» газеты никогда не будут следовать этому принципу, они лишь навязывают собственную точку зрения, чаще всего представляя заведомо ложную информацию как истину в последней инстанции.

Объективное мнение о происходящем можно составить лишь тогда, когда известны точки зрения, которые выдвинули разные издания и разные журналисты.

В итоге объективность автора – это умение найти множество точек зрения, которое необходимо отразить в своем материале для придания ему большей объективности. От утверждения о том, что авторская объективность невозможна, мы перейдем к еще одному парадоксальному заявлению – она во многих случаях и не нужна. Возможно, в силу недостижимости одного из главных канонов журналистики соблюдение этого требования не всегда обязательно.

Присутствие субъективности в статьях допускают даже кодексы этики журналиста. Например, в Канонах журналистики в пункте «Беспристрастность» упоминается, что «это правило не распространяется на так называемые специальные статьи, сам характер которых и подпись под ними обеспечивают автору право на собственную интерпретацию»

[Каноны журналистики США]. Таким образом, теория объективности допускает аналитическое освещение событий, которое далеко выходит за рамки беспристрастного описания. Другими словами, в журналистику допускается субъективность. Как говорится, если ты не можешь Филологические этюды. Выпуск 14, часть 2 предотвратить восстание – возглавь его. А если ты не можешь избежать субъективности – хотя бы контролируй ее проявление.

В 1996 г. Общество профессиональных журналистов США вычеркнуло из своего кодекса этики слово «объективность». Это связано с тем, что «претензия на полную объективность подразумевает отсутствие ценностей. Взамен журналисты сошлись на том, что они должны четко осознавать собственное мнение, чтобы можно было его придержать. По материалу аудитория не должна определять, каково мнение журналиста на этот счет. Применяя объективный, научный метод проверки информации, журналисты могут готовить материалы, не выражающие их личных взглядов. Иными словами, беспристрастным и честным должен быть сам материал». [Справочник по независимой журналистике] Более того, в зависимости от жанра в объективности может не быть необходимости.

В жанрах комментария или рецензии сама суть материала предполагает высказывание собственного мнения, оценки, проявление своей позиции. А в художественно-публицистических жанрах (в том числе, конечно же, сатирических и юмористических) незачем привлекать разные точки зрения, а также было бы абсурдно использовать максимально отстраненный безличный и неэмоциональный язык. В последнее время российская журналистика тяготеет к аналитичности. Анализ – это тоже субъективность. Анализируя проблему и делая выводы, мы тем самым не только высказываем свою точку зрения, но и невольно навязываем ее аудитории.

Итак, мы пришли к выводу о том, что объективность по сути своей недостижима и в некоторых случаях даже не нужна. Субъективность постепенно, мелкими шажками встает на место объективности в современных СМИ. Это особенно заметно по растущей популярности блогов, интернет-дневиков, и колумнистики в целом. Даже если обратиться к рядовой журналистике – в серьезных изданиях ни один материал не обходится без комментария или мнения. В некоторых газетах это является обязательным требованием для каждой статьи. Людям становится интересным чужое мнение.

Журналист субъективен, как и любой другой человек, потому что он прежде всего личность. Такая субъективность естественна и неизбежна, так как она отражает систему ценностей и взгляды каждого отдельного журналиста. Но, пропуская полученную информацию через фильтр своего субъективного восприятия, другими словами, переваривая и «пережевывая»

или интерпретируя ее для своей аудитории, мы неумышленно привносим нотку предвзятости и субъективности в свой материал [Бомбакова 2002:

13].

Однако если автор высказывает свое собственное мнение, но при этом не утверждает, что оно единственно правильное, и, более того, приводит другие точки зрения на ту же самую проблему, то это тоже будет проявлением объективности. Все зависит от той позиции или роли, которую Раздел 1. История, теория и практика журналистики 309 выберет журналист. Автор может быть как сторонним наблюдателем, приравнивая себя к читателю, а может и своеобразным «наставником», комментатором, который объясняет читателю, что и почему произошло.

Несмотря на то, что объективность как принцип журналистики практически не реализуем на практике, она остается самым важным признаком профессионализма, идеалом, к которому нужно стремиться. При этом наиболее важным для журналиста является переосмысление понятия объективности, которое в современной действительности сводится не столько к сокрытию собственной позиции, сколько к учету множества других точек зрения и предоставлению читателю возможности самостоятельно сделать выводы.

Литература Бомбакова Н.О. Авторская позиция как выражение субъективного начала в журналистском тексте, Красноярск, 2002.

Каноны журналистики США: [Электронный ресурс]. Режим доступа:

www.unesco.ru/files/cd/ci-acts/texts/320.htm. Загл. с экрана.

Системные характеристики СМИ. [Электронный ресурс]. Режим доступа:

www.nachali.narod.ru/smi.html. Загл. с экрана.

Справочник по независимой журналистике. [Электронный ресурс]. Режим доступа:

www.usinfo.state.gov. Загл. с экрана.

Л.А. Ефремычева (Саратов) Сетевые новостные ленты в системе СМИ Научный руководитель – профессор В.В. Прозоров Журналистика знает немало примеров взаимодействия разных типов СМИ. Печать, радио и телевидение активно обменивались формами и методами работы с информацией или создавали продукты пограничного типа. Интернет, встав в один ряд с традиционными СМИ, не только перенял опыт работы с аудио-, видео- и текстовой информацией, но и успел выработать уникальные способы ее подачи.

Мы наблюдаем, как молодая и набирающая силы интернетжурналистика становится донором для старших «собратьев». Вот характерные примеры: радиоблог Люси Грин на «Серебряном дожде», журнальные публикации блогов и комментариев в журналах «Esquire», «Афиша», «F5», рубрика «Турбочтение» журнала «Что читать», оформленная в виде облака тегов, стилизация журнальных страниц под компьютерный экран. Одновременно Интернет ищет те формы, которые можно «пересадить» на сетевую почву, воспользовавшись технологическими преимуществами новой медиа-среды. К примеру, в Рунете можно пролистать электронные страницы виртуального журнала или просмотреть текст и тезисное содержание сюжета, выложенные рядом с Филологические этюды. Выпуск 14, часть 2 самим видеороликом. Такое соединение телевизионного и печатного подходов использовали «РИА-Новости» в своем проекте «Мультискрипт».

Главный информационный формат сети, новостная лента, тоже опирается на исторически выработанные формы.

Последовательная передача коротких и емких сообщений в режиме конвейера была опробована еще ленточными телеграфными аппаратами, выводящими информацию на бумажную ленту.

Телеграф облегчил сбор информации и революционизировал передачу новостей [Вартанова 2003:

294]. Именно благодаря бумажным рулонам, на которых печатались материалы агентств, понятие «ленты» закрепилось в информационной журналистике [www.media.utmn.ru].

Сопоставление телеграфных и сетевых способов работы с новостями вполне закономерно. К примеру, британский исследователь Том Стэндадж провел интересные аналогии между телеграфом и Интернетом. В книге об истории телеграфа «Викторианский Интернет» автор сравнивает телеграфные агентства с сайтами, анализирует сходные принципы работы и этапы развития [www.mobimag.ru].

Конвейерный режим сообщений, формулу «кратко о главном»

переняли другие виды СМИ. На телевидении появляется «бегущая строка», составленная из хедлайнов. Интернет же опробовал на ленте свои технические особенности и преимущества: прежде всего гипертекст и интерактивность, сделав ее более «живой», гибкой, информативной и в то же время структурированной.

Лента новостей, будучи элементом и моделью работы информационных агентств, вырастает из них и начинает функционировать в роли обновляемого информационного сайта, оперативно публикующего новости.

Современные технологии изменили само качество информационных агентств, превратив их в полноценное СМИ [Лащук 2004:

4]. Интернет-СМИ популяризировали удобный способ работы с новостями, усовершенствовав как форму, так и содержание. Антон Носик, один из создателей порталов «Лента.ру» и «Вести.ру», подтверждает востребованность подобного формата: «Lenta.ru доказала, что можно пересадить людей на новости текстовые, идущие лентой, так же, как удалось пересадить их когда-то на новости, скажем, телевизионные. И что в информационный век есть спрос на такой продукт, как лента агентств, проиллюстрированная, снабженная гипертекстом, есть спрос домашнего пользователя, ночного пользователя, иностранного пользователя» [Русский Журнал. 2001. 13 февр.].

Выделим ключевые компоненты, которые сетевая новостная лента переняла от информационных агентств:

«телеграфный» стиль;

хронологическое расположение сообщений друг за другом, начиная от самого «свежего»;

Раздел 1. История, теория и практика журналистики 311 использование хедлайнов;

оперативную подачу, высокую обновляемость;

широкий охват событий, большое число новостей.

К основным параметрам сетевые ленты добавили:

гипертекстовые связи между хедлайнами, «корпусом» новости, рубриками;

свободный доступ широких масс к потоку сообщений и архивам;

облегченный язык сообщений, отказ от жёстких слаглайнов и дейтлайнов, то есть комбинации слов или цифр, появляющихся первой строчкой любого сообщения (к примеру, обозначение страны, даты, имени агентства, служебные пометки, идентификаторы типа новости) [www.media.utmn.ru];

возможность редактирования информации;

«историю» новости, материалы, позволяющие глубже изучить тему;

мультимедийное обрамление;

упрощенный поиск информации благодаря четкой системе рубрикации;

развитие интерактивного потенциала: возможность читателей делиться мнениями и даже выступать в роли редактора, находя опечатки;

дополнительные информационные блоки и сервисы (аналитические комментарии, сервисы-партнеры, «каталог» ньюсмейкеров по примеру Лентапедии на Ленте.ру, материалы «дочерних» проектов и т.д.).

Лента, будучи самым удобным форматом для работы с крупными информационными потоками в сети, развивается и порождает новые формы.

Обратимся к самым ярким примерам: микроблоггингу и RSS-потокам.

Бурное развитие блогов ускорило появление нового формата пользовательских записей – микроблоггинга.

Суть остается прежней:

пользователь ведет свой «интернет-дневник», записи располагаются в хронологическом порядке (запомним это свойство) и классифицируются по тегам, ключевым словам-темам, выделенным самим автором. Твиттер выдвигает новое условие: сообщение не должно превышать 140 символов.

Краткость существенно влияет на содержательную сторону записи, и пользователи осваивают новый жанр, отчасти напоминающий составление хедлайнов.

Стоит сразу оговориться, что говоря о Твиттере, мы подразумеваем и другие проекты, выделяя Твиттер как самый успешный и узнаваемый. На конец 2009 г. Твиттер оставался самым быстрорастущим сетевым социальным сервисом. По данным исследования RJMetrics, за 2009 г. более 75 миллионов человек зарегистрировались на Твиттере. 5 марта 2010 г. на сайт была отправлена десятимиллиардная запись [www.lenta.ru].

Конечно, сопоставляя микроблоггинг с новостной лентой, мы указываем на формальное сходство, понимая, что и содержание, и темы сообщений, и функции Твиттера, хотя и могут пересекаться, все же имеют Филологические этюды. Выпуск 14, часть 2 мало общего с информационными сайтами. Однако организация ежесекундных записей тысяч юзеров потребовала обратиться к самой удобной, простой для восприятия и четкой форме: ленте новостей.

Твиттер формирует блоки по темам сообщений и при входе на сайт каждый пользователь может вписать ключевое слово-тему (относительный аналог рубрики), по которому система и выстроит хронологический ряд записей. Содержание сообщения сведено до минимума: никаких ссылок на полный текст нет. Суть, выраженная в лаконичной формуле, может быть сравнима с хедлайном по функциям: микрозапись и хедлайн несут в себе информацию и привлекают внимание читателей. Только если в новостной ленте читатель знакомится с полным текстом информации, то в Твиттере – выходит на «дневник» блоггера.

Чтобы доказать родственную связь ленты и микроблогов, можно обратиться к опыту сайтов некоторых компаний, которые используют Твиттер в качестве новостной ленты, то есть считают равнозначным замещение одного сервиса другим. «Мы уже ведем свой твиттер, где анонсируем новые статьи, разработки и события, происходящие в нашей компании. Таким образом, twitter стал для нас новостной лентой, которая скоро появится на главной странице нашего сайта», – делится опытом студия по созданию и продвижению сайтов «Диван. Дизайн», одна из первых компаний в России, использующая технологии микроблоггинга в своих проектах [www.divandesign.ru].

Дизайнеры отмечают преимущества сервиса по сравнению с привычной новостной лентой:

простая подписка, возможность оставить комментарий, большая база пользователей. Таким образом, платформа уже используется как упрощенный вариант новостной ленты.

В связи с этим интересен опыт использования Твиттера передовыми СМИ Запада. Одним из пионеров, обративших внимание на микроблоггинг, стала газета «The New York Times». Сегодня большое количество традиционных СМИ, помимо своих интернет-версий с полноценными новостными лентами, заводят аккаунты на Твиттере, превращая его в информационный инструмент. С помощью специального приложения хедлайны новых статей и ссылки на них конвертируются на страницу издания. Никаких рубрик, никаких пояснений и уточняющих вводок. В число таких медиа входят CNN (более миллиона подписчиков на май 2010 г.), Wall Street Journal, USA Today, Chicago Tribune, Washington Post, BBC News. В феврале 2009 г. американская журналистка Эрика Смит в своем блоге публикует запись «Газеты, которые щебечут: я сдаюсь». В ней автор прекращает подсчет американских газет, выкладывающих свои материалы в Твиттер. На момент публикации их число достигло 265 [www.graphicdesignr.net].

Проникновение новостных потоков в социальный проект подтверждает, что микроблогговая лента находит точки соприкосновения с информационной интернет-журналистикой и обнаруживает связь с Раздел 1. История, теория и практика журналистики 313 новостными лентами в целом.

Популярный российский сайт о высоких технологиях Хабрахабр, рассматривая взаимодействие Твиттера и СМИ, выделяет использование сервиса в качестве информационного агентства:

«Тут даже фильтровать не нужно, тут уже готовые новости подаются в твитформате» [www.

habrahabr.ru]. Некоторые аналитики даже говорили о превосходстве Твиттера над обычными СМИ, приводя в пример Ассоциацию Красного Креста в Америке, обменивающуюся мгновенными сообщениями о локальных происшествиях [www.newscientist.com]. Подобных примеров становится всё больше. Вспомним информационный фон в день взрывов в московском метро, 29 марта 2010 г.: 40 твитов в секунду против 4 выпусков теленовостей за утро. «Твиттер – страшная вещь для журналистов, потому что обогнать его невозможно»,– утверждает журналист «Эха Москвы»

Александр Плющев [www.echo.msk.ru]. Сам факт возможного причисления системы микроблогов к СМИ подтверждает необходимость рассмотрения Твиттера в нашей работе.

Ленте новостей близка по форме и RSS-технология (RSS – Rich Site Summary – обогащённая сводка сайта; Really Simple Syndication – очень простой сбор сводной информации) [ru.wikipedia.org]. Работая как новостной агрегатор, RSS канал представляет подписчику регулярно обновляемую информацию в виде заголовков и ссылок. Другими словами, RSS-лента – это вариант новостной ленты «с доставкой на дом», то есть через браузер пользователя. С этой технологией удобство новостного «обслуживания» достигает высших границ. Кроме того, сервис убирает всё, что может отвлечь внимание читателя, отключая дизайн сайтов и сводя наполнение к минимуму.

Программы для работы с RSS-потоками предлагают подписчику новые уникальные возможности. К примеру, браузер Opera позволяет пользователю настраивать частоту обновлений, устанавливать фильтры, ставить метки рядом с новостями («важное», «забавное», «ценное»), отмечать прочитанное, настраивать вид. RSS-лента – это облегченный сайтконструктор, максимально приближенный к потребностям каждого конкретного пользователя.

Анализ положения сетевой новостной ленты в системе традиционных и интернет-СМИ позволяет сделать вывод о том, что все формы лент, будь то ленты телеграфных агентств или современного Твиттера, объединяют несколько сквозных принципов:

упорядочение информации в форме ленты;

соблюдение хронологии;

наполнение ленты хедлайнами.

Развитие сетевой ленты и появление новых проектов говорят не только о том, что формат «прижился» в новостном сегменте сети, но и том, что у потребителя появляется альтернатива. Он сам решает, как ему удобнее получать новостной продукт.

Филологические этюды. Выпуск 14, часть 2 Литература http://graphicdesignr.net/blog/2009/02/10/newspapers-that-twitter-i-give-up/ http://habrahabr.ru/blogs/mass_media/56712/ http://lenta.ru/news/2010/03/05/ten/ http://ru.wikipedia.org/wiki/Rss http://ru.wikipedia.org/wiki/Rss http://www.divandesign.ru/blog/2009/june/twitter-news http://www.echo.msk.ru/programs/tochka/669114-echo/ http://www.newscientist.com/article/mg19826545.900-emergency-20-is-coming-to-a-websitenear-you.html?full=true Вартанова Е.Л. Медиаэкономика зарубежных стран. М., 2003.

Лащук О.Р. Редактирование информационных сообщений. М., 2004.

Носик А. СМИ в Интернете как бизнес и предприятие // Русский Журнал. 2001. 13 февр.

Погорелый Ю.А. Информационное агентство: стиль оперативных сообщений. М., 2000.

(http:// [Электронный ресурс]. Режим доступа: www.media.utmn.ru. Загл. с экрана.

Рамендик М. Жизнеописание телеграфа // Mobi. 2005. №9. [Электронный ресурс]. Режим доступа: www.mobimag.ru. Загл. с экрана.

СОДЕРЖАНИЕ

120-летие А.П. Скафтымова………………………………………………………… 3 Зюзин А.В. Программа спецкурса Ю.Г. Оксмана «Декабристы и Пушкин»…….. 4

–  –  –

Раздел 1. Проблематика и поэтика художественного текста:

идеи, мотивы, образы Васильчук А.А. Звёзды: полесские народные представления…………………….. 11 Шевчук В.В. Особенности топонимической прозы подольского этнорегиона….. 16 Александров С.С. Героическое начало в «Повести о разорении Рязани Батыем» 23 Колпакова А.В. Семантические варианты мотива страха «давление авторитетом – запуганность» в «Вечерах на хуторе близ Диканьки»

Н.В. Гоголя………………………………………………………………………….. 28 Трухина М.В. Мотив ссоры в цикле повестей Н.В. Гоголя «Вечера на хуторе близ Диканьки»……………………………………………………………………… 32 Волоконская Т.А. Сон и пробуждение как форма странных превращений в повести Н. В. Гоголя «Невский проспект»………………………………………… 36 Копенкина У.А. Осознанные формы авторского присутствия в «Ревизоре»

Н.В. Гоголя…………………………………………………………………………... 41 Хусаинова О.И. Роль детства в судьбе главного героя поэмы Н.В. Гоголя «Мертвые души»…………………………………………………………………….. 48 Чернова И.В. Лицейская лирика М.Е. Салтыкова………………………………… 53 Целовальникова Д.Н. Воспоминания героев в художественной системе романа Ф.М. Достоевского «Идиот»………………………………………………………... 61 Дудкова Е.А. Георг фон Вергентин и Генрих Берман как «несовпадающие двойники» в романе Артура Шницлера «Путь к свободе»……………………….. 69 Иванова Е.А. Новелла А. Шницлера «Игра на рассвете»: проблема игры………. 72 Мочалина М.Н. Функции образа повествователя в структуре романа Ю.П. Анненкова «Повесть о пустяках»……………………………………………. 76 Заматаева Е.В. Категория пространства в «Столбцах и поэмах» Николая Заболоцкого………………………………………………………………………….. 80 Трофимова П.В. Специфика использования детали в структуре мирных и батальных сцен в романе М.А. Шолохова «Тихий Дон»…………………………. 87 Кузякина И.П. Набоков-поэт: творческая лаборатория в романе «Дар»………… 90 Астафьева Ю.А. Мотив гадания в романе Маргерит Юрсенар «Воспоминания Адриана»……………………………………………………………………………... 93 Чакина Л.Л. Призма авторского виденья в романе В.В. Набокова «Пнин»…….. 96 Морская Л.Ю. Роман М. Спарк «Робинзон» как психологический детектив…… 101 Буланова Т.Д. Экзистенциальные проблемы: диалог во времени (в повести братьев Стругацких «Гадкие лебеди»)…………………………………………….. 107 Клюков К.А. Образы цирка в лирической поэзии В.С. Высоцкого……………… 112 Карстен А.В. Мотивный комплекс романа Б. Окуджавы «Путешествие дилетантов»…………………………………………………………………………... 118 Балашова М.С. Повествователь в романе Дж. М. Кутзее «Фо»………………….. 124 Белякова М.С. Шекспировские мотивы в трагикомедии Г. Горина «…Чума на оба ваши дома!»……………………………………………………………………... 130 Григорьева К.А. «Детство» в автобиографии Дж. М. Кутзее «Детство»………… 135 Холопова Е.В. Функции экфрасиса в романах В. Пелевина «Омон Ра» и «Generation "П"»……………………………………………………………………... 139 Гарифзянова Д.Р. Своеобразие драматургии Василия Сигарева (на примере пьесы «Волчок»)……………………………………………………………………... 144 Раздел 2. Проблемы литературного диалога Горбатов М.А. Народные легенды и древнерусские предания в историческом романе Н.А. Полевого «Клятва при Гробе Господнем»…………………………... 147 Петрушина А.А. Интерпретация библейского сюжета в новеллистике писателей Новой Англии (Н. Готорн)……………………………………………… 154 Давидович Е.М. Сатирическая функция библейских включений в сценах суда и судопроизводства в романе М.Е. Салтыкова-Щедрина «Современная идиллия» 158 Морозова С.

Н. Романтическая направленность жанра новеллы в творчестве Я.П. Полонского……………………………………………………………………... 163 Николенко М.П. К вопросу о близости художественных миров И.С. Тургенева и Г.Джеймса………………………………………………………………………….. 166 Старцева К.А. Интерпретация образа Христа в русской философскорелигиозной мысли начала XX века (на примере произведений Д.С. Мережковского и М. Горького)………………………………………………. 174 Жаднова Е.Н. Своеобразие Петербургского текста ОБЭРИУ……………………. 180 Доброскокина Н.В. Парижский текст романов Г. Газданова……………………... 186 Моисеева А.А. Влияние поэтики Ю. Олеши на творчество Е. Гришковца……… 193 Ушакова Е.В. «Критический» реализм? Постмодернистская игра в романе Джойс Кэрол Оутс «Сад радостей земных»………………………………………. 197 Титова Е.А. Интертекстуальная роль мифа в цикле рассказов Г.Л. Олди «Герой вашего времени»…………………………………………………………………….. 201 Григорьева М.А. Поэтика романа А. Королёва «Человек-язык»…………………. 203 Ковалев С.А. Рита Ковач и Хильда Энгель: духовный поиск (житийные традиции в романе Л. Улицкой «Даниэль Штайн, переводчик»)………………... 207 Раздел 3. Теория.

Эстетика. Критика. Художественная рецепция Дорофеева Ю.Г. Е.П. Люценко в журнале «Европейский музей, или Извлечение из иностранных журналов» (1810)…………………………………… 211 Рясов Д.Л. Образ Германии в эпистолярном наследии Н.В. Гоголя…………….. 219 Геранчева О.П. Особенности актёрского таланта Гоголя (к постановке вопроса)………………………………………………………………………………. 224 Сергеев А.С. Творчество Максима Горького в оценке Н.Я.Стечькина………….. 229 Мищерина А.А. П.П.Перцов в журнале «Новый Путь»…………………………… 234 Шилина Е.В. Творчество Б. П. Никонова на страницах журнала «Нива»……….. 239 Навотная Ю.О. «Гений жизни» и «гений творчества»: Лев Толстой в литературной критике Андрея Белого…………………………………………….. 243 Миронова М.А. О Борисе Борисовиче Глинском…………………………………. 248 Гвоздева Э.А. Кинематографический потенциал романа Е.И. Замятина «Мы»

(прием монтажа)……………………………………………………………………... 255 Панина Л.В. Стереотип кинематографа в романе В.Набокова «Камера обскура» 259 Софина А.Е. Проблемы современного искусства в публицистике А.И. Солженицына 1990-х – 2000-х гг. ……………………………………………. 263 Гарушьян С.А. Проблема взаимоотношений человека и природы в эссеистике Джона Фаулза………………………………………………………………………... 268

ЧАСТЬ II

Раздел 1. История, теория и практика журналистики Сурнина И.

А. Газета «Акционер» Ф.В. Чижова…………………………………… 273 Бабкин С.В. Формирование образа власти в детской литературе и журналистике 1920-х гг. (на материале саратовских изданий)…………………... 275 Соловьёва М.М. Литературно-критические материалы на страницах «Литературной газеты» 1930-1933 гг. ……………………………………………... 281 Палькина М.А. Стенная факультетская пресса Саратовского университета в конце 1930-х – начале 1950-х гг.(по материалам газеты СГУ)…………………... 289 Токарева Е.А. Творческая лаборатория журналиста Инны Руденко……………. 293 Павленко Р.И. Литературные материалы на страницах газеты «Известия» 1996 года…………………………………………………………………………………… 300 Юлин Д.А. О психологических аспектах объективности в журналистике………. 305 Ефремычева Л.А. Сетевые новостные ленты в системе СМИ……………………. 309 Научное издание

–  –  –

Оригинал-макет подготовлен Г.М. Алтынбаевой Подписано в печать 01.04.2011 г. Формат 60х84 1/16 Бумага офсетная. Гарнитура Times. Печать офсетная.

Усл.печ.л. 20. Уч.-изд.л. 22. Тираж 500 экз. Заказ



Pages:     | 1 |   ...   | 6 | 7 ||
Похожие работы:

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Алтайская государственная академия образования имени В.М. Шукшина"...»

«Ли Екатерина Владимировна ТЕРМИНЫ РОДСТВА В СИСТЕМЕ ЯЗЫКА И В СОЗНАНИИ РАЗНОЯЗЫЧНЫХ НОСИТЕЛЕЙ (на примере русского и корейского языков) Специальность 10.02.19 – теория языка АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой ст...»

«Язык, сознание, коммуникация: Сб. научных статей, посвященный памяти Галины Ивановны Рожковой / Ред. Л.П. Клобукова, В.В. Красных, А.И. Изотов. – М.: Диалог-МГУ, 1998. – Вып. 6. – 116 с. ISBN 5-89209-357-3 Обучение русскому произношению лиц, говорящих на китайском языке...»

«Хабибуллина А.З. Казань КОНЦЕПТ "ДУША" В ТВОРЧЕСТВЕ ТУКАЯ И РУССКИХ ПОЭТОВ XIX-XX BB. Концепт "душа" принадлежит к ключевым концептам духовноментальной сферы, который по-своему реализуется в русской и татарской литературах. Концепту "душа" в наст...»

«Е.В.Петрухина Соотношение глагольных и контекстных средств выражения аспектуальной семантики в русском и чешском языках 1.Введение. В статье анализируется удельный вес различных языковых средств (грамматических, словообразовательных и лексических а...»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК ОТДЕЛЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ И ЯЗЫКА ВОПРОСЫ ЯЗЫКОЗНАНИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ ПО ОБЩЕМУ И СРАВНИТЕЛЬНОМУ ЯЗЫКОЗНАНИЮ ЖУРНАЛ ОСНОВАН В ЯНВАРЕ 1952 ГОДА ВЫХОДИТ 6 РАЗ В ГОД СЕНТЯБРЬ — ОКТЯБРЬ "НАУКА" МОСКВА — 1992 Главный редактор: Т.В. ГАМКРЕЛИДЗЕ Заместители главного редактора: Ю.С. СТЕПАНОВ, Н.И. ТОЛСТОЙ...»

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М. В. ЛОМОНОСОВА ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ ЯЗЫК СОЗНАНИЕ КОММУНИКАЦИЯ Выпуск 46 Сборник научных статей, посвященных памяти В.Н. Телия Москва УДК 81 ББК 81 Я410 Печата...»

«599 Доклады Башкирского университета. 2016. Том 1. №3 Шейх З. Расулев о тонких центрах восприятия – латаифах У. С. Вильданов Башкирский государственный университет Россия, г. Уфа, 450076, улица Заки Валиди, 32. Email: sal_ural@mail.ru Поминание имени Аллаха языком и сердцем непосредственно связано с концентрацией на латаифах – энергетич...»

«Н.А. Дубровская Категория каузативности и глагол "lassen" Глагол "lassen" представляет собой очень интересное, сложное и неоднозначное явление в системе немецкого глагола. Эта глагольная лексема обладает ц...»

«ВАРИАНТЫ ПОЛНЫХ ЛИЧНЫХ ИМЕН В СОСТАВЕ ФАМИЛИИ ЖИТЕЛЕЙ ВЕРХОТУРСКОГО И НИЖНЕТАГИЛЬСКОГО РАЙОНОВ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ Фамилии жителей России \ образованные от полных личных имен, представляют#собой важный материал для исследования и решения ряда вопросов антропонимики (определение древнего со­ става именника2, частотности и структуры именных фамилий3 и др....»







 
2017 www.doc.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - различные документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.