WWW.DOC.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Различные документы
 


«ПОЛОЖЕНИЕ О БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММАХ Некоммерческой организации «Благотворительный Фонд содействия развитию школы с углублнным ...»

УТВЕРЖДЕНО

Решением Попечительского Совета школы

Протокол №1 от 5 сентября 2011г.

ПОЛОЖЕНИЕ

О БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫХ

ПРОГРАММАХ

Некоммерческой организации «Благотворительный

Фонд содействия развитию школы с углублнным

изучением иностранных языков № 1298

«УМКА»

Российская Федерация г.Москва, 2011 г.

1. Общие положения Благотворительной программой является комплекс мероприятий, утвержденных Советом Фонда и направленных на решение уставных задач Фонда.

Благотворительные программы Фонда открываются как бессрочные. Для удобства планирования и отчетности, предусмотрены временные этапы программ.

В рамках действующих программ Дирекция вправе открывать отдельные проекты и привлекать для их реализации целевое финансирование.

Проект - это последовательность действий, имеющих начало и конец, преследующая определенные цели и использующая соответствующие ресурсы.

Благотворительные программы Фонда могут быть двух типов:

Общешкольная благотворительная программа направлена на школу в целом;

благоприобретателем может являться каждый из педагогов или учащихся школы.

В рамках персональных благотворительных программ благоприобретателем является ограниченная группа педагогов или учащихся.

Вопрос об отнесении программы к общешкольной или персональной относится к компетенции Совета Фонда.

2. Порядок открытия благотворительной программы В соответствии с Уставом Фонда, благотворительные программы разрабатываются членами Правления Фонда совместно с администрацией школы, но также могут быть внесены на Совет Фонда любым благотворителем, постоянно участвующим в благотворительной деятельности Фонда, сотрудником школы, а также учащимся.

Проект Благотворительной программы НО «Благотворительный Фонд «УМКА» как документ должен содержать:

1. Бюджет программы в форме, определяемой Правлением Фонда;

2. Описание программы, в том числе: *

• Цели программы (в рамках уставных целей Фонда) и систему их приоритетов;

• Источники финансирования, права и обязанности благотворителей в рамках данной программы;

• Виды деятельности Фонда применительно к целям Программы;

• Порядок мониторинга эффективности программы;

• Перечень исполнителей для участия в Программе.

Документ должен быть передан Председателю Совета Фонда и в Правление (в случае инициативного предложения программы) не позднее, чем за 30 дней до даты следующего заседания Совета Фонда.

Председатель и Правление обязаны рассмотреть предложенный проект и ознакомить с ним администрацию школы. Председатель Совета Фонда и Правление могут организовать рабочую группуиз состава членов Совета Фонда и Правления для проработки предложенного проекта.

Решением Совета Фонда предложенная программа утверждается или отклоняется. Отказ от открытия предлагаемой программы должен быть мотивирован. Решение об открытии или отказе от программы должно быть отражен в протоколе Совета Фонда.

Автор проекта программы имеет право участвовать в заседании Совета Фонда

3. Бюджет благотворительной программы Бюджет этапа является неотъемлемой частью Благотворительной программы.

При реализации бессрочной программы планирование осуществляется по этапам.

При открытии программы создается и утверждается Бюджет первого этапа программы.

Длительность первого этапа программы не может быть меньше 3 и больше 20 месяцев. Как правило, завершение первого этапа совпадает с концом финансового года.

Сроки следующих этапов, как правило, совпадают с финансовыми годами.

Бюджет этапа содержит:

A. Входящий остаток средств;

B. Сведения о планируемых поступлениях

• В1. Пожертвования физических лиц;

• В2. Пожертвования организаций;

• ВЗ. Поступления из бюджета и внебюджетных фондов;

• В4. Доходы от деятельности Фонда C. Сведения о планируемых расходах

• С1. Прямые расходы;

• С2. Расходы на обеспечение реализации программы;

• СЗ. Фонд материальной помощи;

• С4. Фонд оплаты труда Дирекции;

• С5. Фонд развития;

• Сб. Фонд аудита.

На основании планируемых расходов' и количества школьников, Совет Фонда выносит решение о рекомендованной сумме благотворительного взноса для благотворителей и порядке его внесения.

Размер благотворительного взноса по общешкольной программе не может быть дифференцированным.

Дирекция Фонда формирует следующие фонды распределения:

В Фонд оплаты труда Дирекции направляется:

От 7% до 10% от объма средств, перечисляемых физическими и юридическими лицами.

В Фонд развития для создания собственного имущества Фонда направляется 10%, от объема средств, перечисляемых юридическими лицами.

В Фонд аудита для финансирования мероприятий по контролю результативности деятельности в рамках данной программы и долевого финансирования обязательных аудиторских проверок Фонда направляется 3% от объема средств, перечисляемых физическими лицами.

Фонд материальной помощи, размер отчислений в который (в виде % от поступлений или фиксированной суммы) определяется решением Совета Фонда при утверждение Бюджета программы.

В процессе реализации программы Президент Фонда вправе в интересах Фонда отклониться от Бюджета программы на 20% за месяц по статьям С1-С6, но не более, чем на 10% за год.

В интересах школы и Фонда, Правление вправе своим решением разрешить Дирекции отклониться от Бюджета программы в пределах 50% за месяц по статьям С1-С6, но не более, чем на 25% за год.

При необходимости более глубокой коррекции программы, Дирекция выносит этот вопрос на решение Совета Фонда.

4. Участники благотворительных программ. Порядок участия в благотворительных программах

4.1 Благотворители Лица и организации, желающие участвовать в благотворительной деятельности Фонда, должны подать письменное заявление на имя Президента Фонда с просьбой считать их участниками благотворительной деятельности и включить в Реестр благотворителей.

Граждане и организации могут принимать участие в деятельности Фонда как путем внесения добровольных пожертвований, предоставления в безвозмездное пользование Все другие лица, участвующие в реализации и обеспечении благотворительных программ за вознаграждение не считаются сотрудниками Фонда и сотрудничают с Фондом и школой по тройственным гражданско-правовым договорам.

Решение о размерах вознаграждения исполнителям по гражданско-правовым договорам принимает Президент Фонда в рамках бюджета программы, учитывая результат работы и стоимость данных услуг на рынке труда.

4.3 Получатели материальной помощи Право на получение материальной помощи в рамках благотворительных программ Фонда имеют:

• Семьи, имеющие среднедушевой доход ниже прожиточного минимума в г. Москве и не имеющие в собственности дорогостоящего имущества;

• Учителя, имеющие двух и более детей;

Решение о выплате материальной помощи учителям принимает Президент Фонда на основании ходатайства (заявки) директора школы, за счет средств Фонда материальной помощи.

Выплата материальной помощи или вознаграждения (стипендия или подарок) нуждающимся семьям школьников производится законному представителю школьника на основании личного заявления его родителей и решения Совета Фонда.

5. Отчетность Дирекции об исполнении благотворительных программ.

Контроль за деятельностью Фонда Для большей результативности программ и оперативного контроля за их реализацией, осуществляется календарное планирование и отчетность.

Планирование и отчетность является функцией Дирекции.

Формы плановых и отчетных документов для внутренней отчетности Дирекции определяются Правлением Фонда.

Дирекция отчитывается перед Правлением и Советом Фонда по каждой действующей программе 1 раз в год.

Бюджет этапа (Бюджет программы на год), согласованный Правлением и администрацией школы, должен быть представлен Председателю и секретарю Фонда не позднее, чем 1 декабря года, предшествующего планируемому.

Бюджет на год должен быть проработан и утвержден Советом Фонда до 15 декабря. В случае, если Бюджет не может быть утвержден, Председатель Совета Фонда направляет в Правление, Дирекцию Фонда и администрацию школы мотивированный отказ. В случае, если до 18 декабря отказ не получен, Бюджет утверждается председателем Правления Фонда и подлежит исполнению Дирекцией.

При наличии объективных причин отказа от утверждения Бюджета на 31 декабря, Совет Фонда может принять решение о закрытии программы.

Отчет о реализации Бюджета программы за год, согласованный с Правлением и администрацией школы должен быть представлен на утверждение в Совет Фонда не позднее, чем до 20 февраля года, следующего за отчетным. Отчет утверждается Советом Фонда не позднее 28 февраля следующего за отчетным года. В том случае, если Отчет о реализации бюджета не может быть утвержден, Председатель Совета Фонда направляет в Дирекцию Фонда мотивированный отказ.

В случае, если до 2 марта отказ Совета Фонда не получен Дирекцией, Отчет считается принятым, а понесенные расходы - оправданными.

В случае, если по состоянию на 1 апреля отчет за предыдущий год не утвержден в связи с мотивированными замечаниями Совета Фонда, расходование средств по всем благотворительным программам должно быть остановлено.

Ревизионная комиссия (Ревизор) осуществляет свои функции в рамках полномочий, закрепленных Уставом, и отчитывается перед Советом Фонда о результатах проверки работы Дирекции в целом. Ревизионная комиссия (Ревизор) представляет свой отчет Совету Фонда не позднее представления Отчета об исполнении бюджетов благотворительных программ. Форму и порядок отчетности Ревизионной комиссии (Ревизора) определяет Совет Фонда.

Все благотворители имеют право знакомиться с решениями Совета Фонда, документами Ревизионной комиссии, отчетами Дирекции.

Благотворители, постоянно участвующие в общешкольных и персональных программах в объемах, рекомендуемых Советом Фонда, имеют право по письменному запросу получить от Дирекции информацию о расходовании средств, поступивших от данного благотворителя по персональным программам, в которых данный благотворитель принимал участие.

6. Закрытие благотворительных программ

Благотворительная программа может бьпъ закрыта решением Совета Фонда в случаях:

• Если финансирование программы в течение 3 месяцев подряд составляет менее 50% от объема, предусмотренного ее бюджетом;

• Если расходы по программе в течение 3 месяцев составляют менее 50% от предусмотренных бюджетом.

• Если цели программы не могут быть достигнуты, а необходимые изменения целей не могут быть произведены;

• Если Бюджет программы на очередной этап не может быть утвержден Советом Фонда.

В случае, если цели программы перестали быть актуальными и нуждаются в изменении, разрабатывается новая редакция программы, которая утверждается в порядке, аналогичном утверждению новой программы.

При закрытии благотворительной программы, оставшиеся средства направляются на другие благотворительные программы, согласно решению Совета Фонда. Фонд обязан известить благотворителей о закрытии и открытии новых программ благотворительных программ.

7. Внесение изменения в настоящее Положение Цели Программы, критерии ее эффективности, основные виды деятельности Фонда в связи с исполнением данной программы, другие изменения подлежат утверждению Советом Фонда в виде новой редакции Программы.



Похожие работы:

«№ 2 (38), 2016 Гуманитарные науки. Филология УДК 821.111 DOI: 10.21685/2072-3024-2016-2-11 А. И. Черемисина ЖЕНСКИЕ АРХЕТИПЫ В РОМАНАХ Дж. МАКДОНАЛЬДА "ФАНТАСТЕС" И "ЛИЛИТ" Аннотация. Актуальность и цели. Проблема художественного воплощения архетипов в литературном произведении остается актуальной для современного литературоведени...»

«Звонарева Юлия Васильевна СТРАТЕГИЯ САМОПРЕЗЕНТАЦИИ И ТАКТИКА ОЦЕНКИ В АВТОБИОГРАФИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ Б. ФРАНКЛИНА И Г. ШРЕДЕРА Статья посвящена изучению тактики оценки, которая реализует...»

«федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Уральский государственный университет им. А.М.Горького" ИОНЦ "Русский язык" Филологический факультет Кафедра русского языка для иностранных учащихся Программа дисциплины "Фонетика. Ритмика, интонация, аудировани...»

«Севрюгина Елена Вячеславовна ОТЛИЧИЕ СЕМАНТИКИ ПРИСОЕДИНЕНИЯ ОТ СЕМАНТИКИ ДРУГИХ ТИПОВ СИНТАКСИЧЕСКОЙ СВЯЗИ Статья направлена на установление ключевых отличий семантики присоединения от семантики других типов синтаксической связи. В настоящее время языковеды немалое внимание уделяют изучению специфики присоединительной связ...»

«СМИРНОВА Юлия Сергеевна Дефиниционное моделирование в терминологическом поле сепсис: когнитивно-дискурсивный аспект (на материале русского и английского языков) 10.02.19 – теория языка АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени к...»

«Семантическая структура предложеният и роль глагола в ее формировании Шустова Светлана Викторовна Доцент кафедры иностранных языков, Прикамский социальный институт, Россия, г. Пермь (дата получения: 21/9/2007, дата подтверждения: 30/4/2008) Краткое соде...»

«УДК 8.08 ББК 81.2 Рус.5 Флоря Александр Владимирович доктор филологических наук, профессор г. Орск Егорова Наталья Валентиновна преподаватель г. Оренбург Florya Alexandr Vladimirovich Doctor of Philology, Professor Orsk Egorova Natalya Valentinovna Lecturer Orenburg Языковы...»

«Вестник науки Сибири. 2012. № 4 (5) http://sjs.tpu.ru УДК 811.1’373.6+81’22+81:008 СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ И СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ Дьяков Анатолий ИваноАНГЛИЦИЗМОВ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ вич, доцент кафедры иностранных языков Сибирского А.И. Дьяков университета потребительской кооперации, г. НовосиСибирский...»

«Интегрированный урок фантазии и творчества по литературе и русскому языку в 6 классе Легко ли создавать юмористические рассказы? Цели урока: 1. Завершить работу по изучению рассказов А.П.Чехова. Обозначить жанровые признаки юморис...»







 
2017 www.doc.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - различные документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.