WWW.DOC.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Различные документы
 


Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 ||

«1. Лечебное дело 060101.. стр.2 2. Медико-профилактическое дело 060104. стр.48 3. Педиатрия 060103..стр.95 4. Стоматология 060105..стр.141 5. Социальная работа ...»

-- [ Страница 4 ] --

Рабочая программа дисциплины составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования второго поколения по специальности 040101 «социальная работа».

1. Цели и задачи дисциплины

1.1. Цель преподавания дисциплины. Целью преподавания студентам профилактики инфекционных заболеваний, эпидемий 3 курса факультета социальной работы является формирование знаний, умений и практических навыков, необходимых: является подготовка социальных работников по профилактике инфекционных заболеваний, эпидемий, умению заподозрить инфекционное заболевание по клиническим и эпидемиологическим данным, умению заниматься профилактикой инфекционных заболеваний.

- для ранней диагностики инфекционных заболеваний в условиях социальных учреждений и на дому;

- для проведения комплекса профилактических мероприятий в условиях социальных учреждений и на дому;

- для оказания доврачебной помощи инфекционным больным на догоспитальном этапе.

Дисциплина ориентирует на формирование системных знаний, умений и навыков для профилактической работы специалиста по социальной работе (в учреждениях системы Министерства Здравоохранения и социального развития РФ и РАМН) с целью внедрения в практику достижений современной инфектологии по профилактике, развитие у будущих специалистов комплексного мышления, позволяющего прогнозировать развитие эпидемического процесса, ознакомление будущих специалистов по социальной работе с возможностями современных и инновационных методов при диагностике и профилактике инфекционных болезней, что позволит в будущем молодым специалистам быстрее интегрироваться в практическую работу на современном уровне.

1.2. Задачи изучения дисциплины Изучение дисциплины способствует решению следующих типовых задач профессиональной деятельности:.

1. Использовать современные методы статистической обработки результатов наблюдений;

2. Сформировать понятия об инфекционных болезнях, их особенностях; понятия об эпидемическом процессе, его составных частях

3. Заподозрить с помощью современных клинических и эпидемиологических диагноз больных с инфекционными заболеваниями;

4. Эффективно использовать социально-бытовые условия пациентов в плане организации ухода за ними после выписки из стационара и диспансерного наблюдения;

5. Научиться организации и контролю санитарно-гигиенического обеспечения различных учреждений (медицинского и социального профиля);

6. Научиться организации профилактики инфекционных болезней и полного объема противоэпидемических мероприятий при оставлении инфекционных больных на дому с основными нозологическими формами: ОРВИ, грипп, ангина, дизентерия, пищевые токсикоинфекции, сальмонеллез, иерсиниоз, корь, краснуха, герпетическая инфекция, паротит. скарлатина, инфекционный мононуклеоз, рожа, эризипелоид, эритема инфекционная, основные гельминтозы;

7. Научиться оказанию доврачебной помощи на догоспнтальном этапе с последующим направлением к врачу-инфекционисту (в инфекционный стационар) больных с нозологическими формами:

брюшной тиф и паратифы, вирусные гепатиты, дизентерия и сальмонеллез (тяжелые формы). ботулизм, амебиаз, менингококковая инфекция, лептоспироз, эпидемический сыпной тиф (болезнь Брилла - Цинссера), арбовирусные инфекции (геморрагические лихорадки), дифтерия, малярия, бруцеллез, столбняк, туляремия, чума, холера, ВИЧ-инфекция, лейшманиоз, полиомиелит, бешенство, гельминтозы.

8. Снижать материальные затраты на медицинское обслуживание населения;

9. Использовать знания иностранного языка для профессионального общения (устного и письменного) и работы с оригинальной литературой по специальности;

10. Пропагандировать здоровый образ жизни, значение иммунопрофилактики для здоровья.

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

Студент, изучивший дисциплину должен знать:

1. Теоретические и методические основы, современные достижения инфектологии, для совершенствования существующих и разработки методов профилактики;

2. Методологию обработки диагностической информации с помощью современных компьютерных технологий;

3. Категории инфектологии: квалификация (группы) инфекционных заболеваний; связь «патогенный агент(микроб, токсин, вирус ) – макроорганизм-хозяин( человек, животное)»; эпидемический процесс

4. Понятия дисциплины: цикличность развития инфекционных заболеваний, клинические симптомы, синдромы инфекционных заболеваний

5. Звенья эпидемического процесса при конкретном инфекционном заболевании

6. Клинические и эпидемиологические показания к госпитализации инфекционных больных. Правила госпитализации инфекционных больны Основные методы диагностики инфекционных болезней

7. Принципы терапии инфекционных болезней

8. Принципы и методы профилактики инфекционных болезней

9. Организация неотложных противоэпидемических мероприятий при подозрении на карантинную инфекцию

10. Клинические проявления гельминтозов, методы их диагностики и способы дегельминтизации

12.Основные нормативные документы в организации здравоохранения, санитарной охране населения, принципы выписывания врачебных рецептов инфекционным больным;

13. Правила техники безопасности при работе с инфицированными пациентами.

Студент должен уметь:

1. Собрать анамнез у больного с инфекционным заболеванием

2. Собрать направленный эпидемиологический анамнез

3. Установить предварительный диагноз инфекционного заболевания

4. Определить необходимость госпитализации больного с инфекционным заболеванием

5. Установить наличие неотложных состоянии при инфекционных заболеваниях

6. Составить план проведения первичных противоэпидемических мероприятий в очаге

Студент должен владеть:

1.Навыками осуществления обследования больного с инфекционным заболеванием

2.Навыками оказания необходимой доврачебной помощи:

- при инфекционно-токсическом шоке;

- при гиповолемическом шоке;

- при анафилактическом шоке;

- при печеночной коме;

- при кишечном кровотечении;

- при отеке легких;

- при отеке гортани;

- при отеке мозга;

- при ботулизме;

3. Навыками осуществления забора материала от больного для проведения бактериологического, вирусологического, серологического, биохимического и других исследований (забор и посев крови, рвотных масс, промывных вод желудка, испражнений, забор и посев слизи из носа и зева, забора и посева испражнений для диагностики холеры)

4. Навыками промывания желудка

3.Обьем дисциплины и виды учебной работы

–  –  –

Введение. Понятие об инфекционных болезнях. Особенности инфекционных болезней. Клинические проявления инфекционных болезней. Принципы диагностики и лечения. Эпидемический процесс, его составные части. Основы профилактики инфекционных болезней.

Знакомство с инфекционной больницей и противоэпидемическим режимом работы.

Профилактика инфекционных болезней Общие принципы профилактики инфекционных болезней.

Мероприятия в отношении источника инфекции, путей передачи, восприимчивости организма. Активное выявление и санация бактериовыделителей. Вакцино- и серопрофилактика. Виды вакцин.

Анатоксины. Сыворотки. Иммуноглобулины. Организация прививочного дела. Плановые прививки и прививки по эпидемическим показаниям.

Противопоказания к прививкам. Осложнения вакцинации.

Современная информация ВОЗ при выявлении конвенционного карантинного заболевания. Меры по локализации и ликвидации очага заболевания. Достижения отечественного здравоохранения в предупреждении инфекционных заболеваний.

Раздел 2. СПЕЦИАЛЬНАЯ ЧАСТЬ Профилактика кишечных инфекцих (дизентерии, сальмонеллеза, эшерихиоза, пищевых токсикоинфекций) Этиология.

Эпидемиология. Клиника. Принципы диагностики.

Профилактика. Участие социальной службы в организации противоэпидемических мероприятий.

Профилактика Брюшной тиф. Паратифы А и В Профилактика. Раннее выявление и санация источников инфекции.

пресечение путей передачи и повышение невосприимчивости организма.

Специфическая профилактика. Принципы диспансеризации реконвалесцентов.

Вирусные гепатиты А и Е Этиология. Эпидемиология. Клиника. Принципы диагностики.

Профилактика. Участие социальной службы в организации противоэпидемических мероприятий.

Профилактика воздушно-капельных инфекций (гриппа, ОРЗ, менингококковой инфекции) Этиология. Эпидемиология. Клиника. Профилактика. Участие социальной службы в организации противоэпидемических мероприятий.

Профилактика. Роль раннего выявления больных и их рационального лечения в стационаре и на дому. Текущая и заключительная дезинфекции.

Санитарно-гигиенические мероприятия. Повышение неспецифической резистентности организма. Диспансерное наблюдение реконвалесцентов в инфекционных кабинетах поликлиник.

Профилактика зоонозных инфекций (иерсиниоз, псевдотуберкулез, лептоспироз, бруцеллез, туляремия) Этиология. Эпидемиология. Клиника. Профилактика. Принципы диагностики. Участие социальной службы в организации противоэпидемических мероприятий Профилактика кровоконтактных инфекций (вирусные гепатиты В,С,Д; сыпной тиф, малярии, клещевой энцефалит ) ВИЧ-инфекция.

Этиология. Эпидемиология. Клиника. Принципы диагностики.

Профилактика. Организация противоэпидемических мероприятий.

Участие социальных работников в профилактике ВИЧ-инфекции Профилактика особо опасных инфекций (холеры, чумы, желтой 6.

лихорадки, контагиозных геморрагических лихорадок) Этиология. Эпидемиология. Клиника. Профилактика. Участие социальной службы в подготовке к работе в очагах карантинных инфекций.

Инфекции наружных покровов (сибирская язва, столбняк, рожа, 7.

бешенство, ящур) Этиология. Эпидемиология. Клиника. Принципы диагностики.

Профилактика. Организация противоэпидемических мероприятий.

5.3. Тематическое планирование

–  –  –

6.Учебно-методическое обеспечение дисциплины

6.1 Основная литература

1. Покровский В.И., Пак С.Г., Данилкин Б.К. Инфекционные болезни и эпидемиология. – М. – 2008.

2. Покровский В.И. Инфекционные болезни. – М. 2008 г.

3. Руководство по инфекционным болезням. – СПб. 2008 г., под редакцией Лобзина Ю. В.

4. Лекции по инфекционным болезням/ Н.Д.Ющук, Ю.В.Венгеров. В двух томах. – М., 1999.

5. Шувалова Е.П. Инфекционные болезни. - M., 2004.

6. Шувалова Е.П. Тропические болезни. - СПб.Изд-во «ЭЛБИ-СПб», 2004г.

6.2 Дополнительная литература

1. Бунин К.В., Соринсон С.Н. Неотложная терапия при инфекционных болезнях. - Л., 2001.

2. Гавришева Н.А., Антонова Т.В. Инфекционный процесс: Клинические и патофизиологические аспекты: Учеб. Пособие. – СПб., 1999.

3. Грачева Н.М., Щетинина И.Н. Клиническая химиотерапия инфекционных болезней. - Л.: "Медицина", 1991.

4. Дунаевский O.A. Вирусные гепатиты и дифференциальная диагностика заболеваний печени. - Ч.1-2. - Тверь, 1993.

5. 3убик Т.М., Иванов К.С., Казанцев А.П., Лесников А.П.

Дифференциальная диагностика инфекционных болезней. - Л., 1991.

6. Казанцев А.П.Справочник по инфекционным болезням. - М.:

"Медицина", 2002.

7. Лобан K.M., Полозок Е.М. Малярия. - М., 1983.

8. Никифоров В.Н., Никифоров В.В. Ботулизм. - М., 1989.

9. Подымова С.Д. Болезни печени. - М. 2005.

10. Постовит В.А. Детские капельные инфекции у взрослых. - Л„ 1982.

12. Руководство по зоонозам/ Под ред. В.И.Покровского. - M., 2004.

13. Сомов Г.Р. Геморрагические лихорадки. - M., 2001.

14. Соринсон С.Н. Вирусные гепатиты. - Л., 2004.

15. Чайцев В.Г. Неотложные состояния при основных инфекциях. - Л., 1992.

16. Шувалова Е.П. Ошибки в диагностике инфекционных болезней. - Л., 1996.

–  –  –

6.3.2. CD – диски на английском языке

1. CD – атлас по инфекционным болезням - Infectious diseases W Edmund Farrar, Martin J Wood, John A Innes, Hugh Tubbs.

2. Основы инфекционного контроля, практическое руководство 3.

–  –  –

б). Муляжи клинических форм инфекционных заболеваний.

в). Макропрепараты (гельминты).

г). Микропрепараты (малярийный плазмодий).

д). Постеры по актуальным проблемам инфекционных болезней по материалам последних конференций в 2007-2008г. - № 10

е) Стенды: «Противовирусная терапия», «Средства для дезинфекции», «Средства для дезинсекции», «Средства для дератизации», «Средства и методы дезинсекции», «Биологические препараты - профилактические и лечебные» - всего № 6.

ж) Папки аннотаций: «Бакпрепараты», «Вакцины и анатоксины», «Бактериофаги, лечебные и диагностические препараты», «Сыворотки и иммуноглобулины» - всего № 6

з) Копии историй болезни- №55

8. Содержание текущего и итогового контролей

8.1 Текущий контроль:

а) Формы контроля

1. Тесты текущего и рубежного контроля по каждой нозологической форме и по пройденной теме.

2. Рефераты

4.Решение ситуационных задач

5. Ролевые игры

б) Содержание контрольных мероприятий Темы рефератов

1. Брюшной тиф, паратифы А, В.

2. Дизентерия.

3. Эшерихиозы.

4. Холера.

5. Пищевые токсикоинфекции.

6. Сальмонеллез.

7. Ботулизм.

8. Псевдотуберкулез.

9. Иерсиниоз.

10. Вирусные гепатиты А и Е.

11. Аскаридоз.

12. Энтеробиоз.

13. Бруцеллез.

14. Лептоспироз.

15. Грипп.

16. Риновирусная инфекция.

17. Менингококковая инфекция.

18. Дифтерия.

19. Инфекционный мононуклеоз.

20. Герпетическая инфекция.

21. Парентеральные вирусные гепатиты В, С, Д.

22. Сыпной тиф. Болезнь Бриля.

23. Клещевой энцефалит.

24. Клещевой бореллиоз ( болезнь Лайма )

25. Малярия.

26. Чума.

27. Туляремия.

28. Геморрагические лихорадки.

29. ВИЧ – инфекция.

30. Сибирская язва.

31. Столбняк Малярия.

26. Чума.

27. Туляремия.

28. Геморрагические лихорадки

29. ВИЧ – инфекция.

30. Сибирская язва.

31. Столбняк

32. Бешенство

33. Ящур Темы ролевых игр

1.Случай ООИ в условиях поликлиники.

2. Больной с синдромом холестаза в приемном отделении многопрофильного стационара.

8.2.Итоговый контроль Формы контроля: зачет Содержание контрольного мероприятия: зачет проводится по билетам АПИМ (для специальности «соц. работа») Кроме того, вопросы по инфекционным болезням включены в комплексный экзамен по ГО в 6 семестре.

Перечень вопросов к экзамену:

1. Понятие эпидемического процесса и трех его звеньев (источник инфекции, механизм заражения, восприимчивый коллектив)

2.Факторы, влияющие на динамику эпидемического процесса (источник инфекции, механизм заражения, восприимчивый коллектив) при чрезвычайных ситуациях (ЧС)

3.Влияние чрезвычайных ситуаций природного, экологического и техногенного характера на санитарно-гигиеническую и эпидемиологическую обстановку

4. Санитарно-гигиеническая и эпидемиологическая характеристика чрезвычайных ситуаций природного, экологического и техногенного характера

5.Организация и проведение санитарно-эпидемиологической разведки в ЧС

6.Особенности и порядок обследрвания эпидемиологического очага в зонах ЧС

7.Выявление источников инфекции, путей передачи и восприимчивого коллектива в зонах ЧС

8.Оценка санитарно-гигиенической и эпидемиологической обстановки в зонах ЧС

9.Понятие особоопасных инфекционных заболеваний (с у4четом наличия тяжелых клинических форм, неблагоприятных исходов, контагиозности)

10.Перечень основных особоопасных инфекционных заболеваний

11.Характеристика очагов эпидемий и пандемий, вызванных возбудителями особоопасных инфекционных заболеваний

12.Особенности клинико-синдромальной диагностики инфекционных заболеваний на этапах медицинской эвакуации

13.Значение ведущих синдромов для диагностики инфекционных заболеваний на этапах медицинской эвакуации (катарального, диарейного, интоксикационного)

14.Этиология и клинические синдромы инфекций с воздушно-капельным путем передачи возбудителей (грипп, ОРВИ, дифтерия, менингококковая инфекция)

15.Особенности сортировки и оказания медицинской помощи больным при инфекционных заболеваниях с воздушно-капельным путем передачи (выявление, изоляция, лечение, дальнейшая эвакуация) на этапах медицинской эвакуации

16.Особенности эпидемического процесса, характеристика его возможной интенсивности (спорадическая заболеваемость, эпидемические вспышки, эпидемии, пандемии) при инфекционных заболеваниях с воздушнокапельным путем передачи в зонах ЧС

17.Понятие инфекционных заболеваний с фекально-оральным механизмом передачи (источник инфекции, пути передачи, восприимчивый организм)

18.Этиология и ведущие клинические синдромы при инфекционных заболеваниях с фекально-оральным механизмом передачи

19.Особенности сортировки и оказания медицинской помощи больным при инфекционных заболеваниях с фекально-оральным механизмом передачи на этапах медицинской эвакуации (выявление, изоляция, лечение, дальнейшая эвакуация)

20.Особенности эпидемичесчкого процесса, характеристика его возможной интенсивности(спорадическая заболеваемость, эпидемические вспышки, эпидемии, пандемии) при инфекционных заболеваниях с фекально-оральным механизмом передачи в зонах ЧС

21.Понятие инфекционных заболеваний с трансмиссивным путем передачи (геморрагические лихорадки, малярия, энцефалиты); роль кровососущих членистоногих - комаров, клещей в качестве переносчиков

22. Понятие инфекционных заболеваний с контактным путем передачи (столбняк, сибирская язва)

23.Этиология и клинические синдромы при инфекционных заболеваниях с трансмиссивным путем передачи (геморрагические лихорадки, малярия, энцефалиты)

24. Этиология и клинические синдромы при инфекционных заболеваниях с контактным путем передачи (столбняк, сибирская язва)

25.Особенности сортировки и оказания медицинской помощи на этапах медицинской эвакуации при инфекционных заболеваниях с трансмиссивным путем передачи

26. Особенности сортировки и оказания медицинской помощи на этапах медицинской эвакуации при инфекционных заболеваниях с контактным путем передачи (выявление, изоляция, лечение, дальнейшая эвакуация)

27.Эпидемический процесс при инфекционных заболеваниях с трансмиссивным путем передачи в зонах ЧС (источникм инфекции, механизмы заражения, восприимчивый коллектив)

28. Возможная интенсивность эпидемического процесса при инфекционных заболеваниях с трансмиссивным путем передачи в зонах ЧС (спорадическая, групповая заболеваемость, эпидемии,пандемии)

29.Возможная интенсивность эпидемического процесса при инфекционных заболеваниях с контактным путем передачи (столбняк, сибирская язва) в зонах ЧС (спорадическая, групповая заболеваемость, эпидемии,пандемии)

30. Эпидемический процесс при инфекционных заболеваниях с контактным путем передачи в зонах ЧС (пути передачи, восприимчивый коллектив,

Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 ||
Похожие работы:

«Сотрудниками кафедры подготовлены учебно-методические пособия: Митьковская, Н.П. Коронарный атеросклероз у лиц с метаболическим синдромом: диагностика, лечение, профилактика : 1. метод. рекомендации / Н.П. Митьковская, Е.А Григоренко, Л.И. Данилова, И.В. Патеюк, Т.В. Статкевич. –...»

«МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА ФАРМАКОЛОГИИ С КУРСОМ ФАРМАКОГНОЗИИ Избранные лекции по фармакологии и клинической фарм...»

«Международный научный журнал "СИМВОЛ НАУКИ" № 3/2015 ISSN 2410-700Х Теперь остановимся на результатах исследования мотивационного комплекса.В ходе проведения исследования обнаружились следующие результаты: Таблица 1 Средние значения выраженности профессиональных мотивов у сотрудников медицинских центров г. Гатчина Г...»

«ВЫСШЕЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ УКРАИНСКАЯ МЕДИЦИНСКАЯ СТОМАТОЛОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ “ УТВЕРЖДЕНО ” на заседании кафедры оториноларингологии офтальмологией заведующий кафедрой С.Б. Безшапочный “31”августа 2015 г. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ...»

«Место проведения конференции: БОУ ОО СПО "Орловский базовый медицинский колледж" г. Орел, ул. Советская, д.14 Дата проведения конференции: 13 мая 2015 года Регламент научно-практической конференции 9.00-10.00 – регистрация участников конференции (холл колледжа 1 этаж), кофе, чай 10.00-11.00 – открытие конф...»

«Учреждение образования "Гродненский государственный медицинский университет" ИНФОРМАЦИОННЫЙ ВЕСТНИК № 11 (к Единому дню информирования) Президент Республики Беларусь –гарант Конституции, прав и свобод человека Ноябрь, 2015 СОДЕРЖАНИЕ: 1. Президент...»

«Добро пожаловать. в клинику Асклепиос Бармбек 2 Для улучшения удобочитаемости было решено отказаться от использования в данной брошюре эксплицитного обозначения обоих полов. Разумеется, везде, г...»







 
2017 www.doc.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - различные документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.