WWW.DOC.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Различные документы
 

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тверской государственный университет» ...»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Федеральное государственное бюджетное

образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Тверской государственный университет»

УТВЕРЖДАЮ

Руководитель ООП подготовки

магистров

____________________

«_____» _____________ 2012 г.

Учебно-методический комплекс

по дисциплине

Основы мастерства телеведущего (1 курс)

(наименование дисциплины, курс)

Направление 031300.68 «Журналистика»

(шифр, название направления подготовки) Профессионально-творческая авторская журналистская деятельность (название специализированной программы подготовки магистров)

Обсуждено на заседании кафедры Составитель:

«10» сентября 2012 г. доцент Протокол № 1 А.С. Кокарев Зав. кафедрой ____________

Тверь 2012 Пояснительная записка Цель освоения учебной дисциплины «Основы мастерства телеведущего» заключается в ознакомлении обучающихся с основными аспектами и этапами формирования имиджа в различных социальных сферах; технологиями самопрезентации.

Дисциплина включена в курсы по выбору вариативной части профессионального цикла ООП.

Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные в процессе бакалаврской подготовки при изучении курсов «Профессиональная этика журналиста», «Образ ведущего на ТВ».

Дисциплина «Основы мастерства телеведущего» поможет выпускникам в дальнейшей профессиональной деятельности.

Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных и общепрофессиональных компетенций:

– способность использовать на практике навыки и умения в организации профессионально-творческих и научно-исследовательских работ, в управлении коллективом (ОК-7);

– способность проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, брать на себя всю полноту ответственности (ОК-9);

– способность к адаптации к новым ситуациям, переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей, способность к активной профессиональной мобильности (ОК-10);

– умение выполнять, основываясь на полученных теоретических знаниях и практике СМИ, на высоком профессиональном уровне различные виды редакционной работы, связанные с решением задач повышенной сложности, и должностные обязанности в соответствии с профилем магистерской программы (ПК-5).

В результате изучения дисциплины обучающийся должен:

– знать сущность имиджа, его составляющие и роль в различных сферах общественных отношений, социально-психологические механизмы формирования имиджа;

– уметь определять профиль аудитории, личности, организации, разрабатывать тактику формирования имиджа организации, личности, товара;

– владеть основными навыками общения в различных (в т.ч. и стрессовых) ситуациях.

Общая трудоемкость дисциплины 2 зачетных единицы (72 академических часа). Практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, активные и интерактивные методы: семинары-полилоги, занятия в форме пресс-конференций, имитация принятия решения в искусственно созданной ситуации, деловые игры-тесты, выявляющие «эталонную» модель имиджа.

Учебная программа Темы практических занятий

Базовые трактовки и определения. Основные черты образа ведущего на телевидении.

Трактовка образа телевизионного ведущего. Понятие имиджа:

множественность определений. Образ и имидж: различия и сходство.

Четыре уровня структуры образа телеведущего: характеристика и практическая реализация.

Роль менталитета аудитории в формировании образа телевизионного ведущего.

Историческое прошлое народа – база формирования наиболее предпочтительных образов телевизионных ведущих. Телеведущий и аудитория: общение в кадре и за кадром.

Основные компоненты создания образа ведущего на телевидении.

Вербальная, звуковая, визуальная, синтетическая, событийная сферы образа телеведущего. Биологическая, коммуникативная, социальная, мифологическая, профессиональная, контекстная характеристики образа ведущего на телевидении: сравнительный анализ.

Технология формирования образа ведущего на телевидении.

Общие положения: четыре базовых принципа эффективной технологии создания привлекательного образа телеведущего. Роль имиджмейкеров в создании образов телевизионных ведущих. Шесть основных путей создания образа ведущего на телевидении.

Типажи образа ведущего на телевидении.

История возникновения и характеристика типов: «ведущий-хозяин», «ведущий-артист», «ведущий-отличник», «ведущий-сподвижник», «ведущий-одиночка». Символичность типов телевизионных ведущих.

«Семейные» типажи телеведущих: «ведущий – старший брат», «ведущий

– дядюшка», «ведущий – отец семейства».

Технология защиты образа телевизионного ведущего.

Наиболее уязвимые характеристики образа телеведущего.

Профилактика поведенческой стратегии различных типов телевизионных ведущих. Приём «прививки» или «вакцинации общественного мнения».

Достижения западной журналистики и имиджеологии в вопросах «прививки общественного мнения».

Устойчивость образа ведущего на телевидении. Возможность смены образа телевизионным ведущим.

Методика поддержания образа телеведущего. Продолжительность воздействия образа телеведущего на аудиторию. Вопрос об изменении образа телевизионного ведущего: теория и практика. Случаи смены образа телеведущим в западной и отечественной телевизионной журналистике.

Телеведущий новостных информационных программ.

Основные компоненты образа ведущего новостных информационных программ: социальный, национальный, профессиональный. Речь ведущих новостных информационных программ на отечественном телевидении.

Ведущий аналитических телепрограмм.

Основные компоненты образа ведущего аналитической телепрограммы. Типы ведущих аналитических телевизионных программ.

Речь ведущих аналитических программ на отечественном телевидении.

Ведущий развлекательных программ на телевидении.

Требования к ведущему развлекательных телепрограмм.

Артистичность – обязательное качество телеведущего развлекательной передачи. Речь ведущих развлекательных программ на отечественном телевидении.

Сущность и специфика имиджелогии.

Технология имиджирования: позиционное представление самопрезентации. Психология создания имиджа. Механизмы влияния в процессе формирования имиджа. Структура и типология имиджа.

Технология имиджирования: позиционное представление презентации.

Многообразие проблем имиджелогии.

–  –  –

Деятельность студентов в течение семестра оценивается следующим образом. Посещение и работа на практическом занятии: максимум 10 баллов.

Выполнение творческих работ к семинарам: максимум 20 баллов.

Написание письменных работ (такие работы предусмотрены в качестве контрольной точки в межсеместровую аттестацию): максимум 20 баллов.

Зачет: 50 баллов.

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

1. Основная:

1. Ляшенко Б. Хочу к микрофону. Профессиональные советы диктору. М.: Аспект-Пресс, 2009.

2. Вартанов А.С. Актуальные проблемы телевизионного творчества:

на телевизионных подмостках: учеб.пос. М.: Высшая школа, 2003. 320 с.

3. Матвеева Л.В., Аникеева Т.Я., Мочалова Ю.В. Психология телевизионной коммуникации. М., 2000.

2. Дополнительная:

Зверева Н.В. Школа регионального тележурналиста. М.,2002 1.

Ершов П. М. Технология актерского искусства. М 1992.

2.

Ольшанский Д. В. Политический PR. СПб., 2003.

3.

Пиз А. Язык жестов. Воронеж, 2002.

4.

Панасюк А.Ю. Вам нужен имиджмейкер? Или о том, как 5.

создавать свой имидж. М., 1998.

6. Перелыгина Е.Б. Психология имиджа. М., 2002.

7. Почепцов Г. Имиджеология. М., 2000.

8. Телевизионная журналистика. Учебник / Под ред. Т.В. Кузнецова, К.Л. Цвик, А.Я. Юровского.М.: Аспект-пресс, 2002.

Материально-техническое обеспечение дисциплины Учебная лаборатория телевидение. Видеокамеры, микрофоны,

Похожие работы:

«Известия высших учебных заведений. Поволжский регион УДК 663.1 А. И. Шпичка ПОЛУЧЕНИЕ ВАНИЛИНА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МИКРООРГАНИЗМОВ-БИОТРАНСФОРМАТОРОВ. ОБЗОР Аннотация. В настоящее время существенная разница в цене на природный и синтетический ванилин и увеличивающийся спрос н...»

«СВЕДЕНИЯ об участковых уполномоченных полиции Отдела МВД России по Нагорному району г. Москвы УЧАСТКОВЫЙ ПУНКТ ПОЛИЦИИ № 1 Адрес: г. Москва, Криворожская ул., д. 19 А телефон: (499) 613-10-59 участковые уполномоченные полиции осуществляют прием населения: пон...»

«Религия прав человека Ален де Бенуа На вопрос, как получилось так, что столь многие представители сравнительно различных идеологий смогли сойтись на понятии "прав человека", один из членов той комиссии, которая была уполномочена разработать Всеобщую декларацию пр...»

«кандидат философских наук допент кафедры В 2010 г. продолжал работать над монографией и серией статей. П ринимал участие в подготовке сетевого курса "Концепции современного естествознания". А.И.Кузнецов ЭМПИРИЧЕСКОЕ И ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ...»

«ISSN 0869-4362 Русский орнитологический журнал 2015, Том 24, Экспресс-выпуск 1098: 247-259 Вид, популяция и биоценоз М.С.Гиляров Второе издание. Первая публикация в 1954* Со времён Линнея, вв...»

«Уважаемые клиенты, Депозитарий ОАО "Сбербанк России" (далее Сбербанк) сообщает, что с 09.03.2011 приступил к обслуживанию программы ADR, эмитированных JPMorgan Chase Bank, N.A., на акции ОАО "Ростелеком" (номер государственной р...»

«ВЕСТНИК АСУ "ЭКСПРЕСС-3" Выпуск 11 ИНФОРМАЦИОННЫЙ БЮЛЛЕТЕНЬ Вестник АСУ "Экспресс-3" Редакционная коллегия: А.В.Комиссаров, М.П.Березка, Е.А.Зубкова, Е.А.Мартынова, Т.А.Карпеева. Вестник АСУ Экспресс-3 выпускается 2 раза в год в целях информационного партнерства...»

«XXI век: итоги прошлого и проблемы настоящего плюс МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Пензенский государственный технологический университет" ISSN 2221-951X НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ XXI век: итоги...»







 
2017 www.doc.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - различные документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.