WWW.DOC.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Различные документы
 


«E.YU. Sergeys the scientific worker of the institute of morals, the member of the state-public scientific expert council Recently ...»

Sergeys E.YU. Globalization of the means of mass communication/the herald of

the institute of the morals of № 12 dated April 2, 2009. - Saint Petersburg: Institute of

morals, www.inrav.ru, 2009. - 5 s.

Globalization of the means of the mass communication

E.YU. Sergeys

the scientific worker of the institute of morals, the member of the

state-public scientific expert council

Recently are encountered interesting examples of the texts of different

genres into on-line the media. However, the absolute majority of the represented materials not only abound with the errors of all types, but also are the clear examples of typical texts. The text materials, which are encountered in the chat rooms and the forums, they are, as a rule, everyday communication between two and more by collocutors.

In the highly-operational the Internet- media the material can be created by several authors. The Russian sector of the Internet - It runet - one of those a few achievements perhaps of those of most meant and key, of which Russia must be proud.

Сергеев Е.Ю. Глобализация средств массовой коммуникации / Вестник

Института нравственности № 12 от 2 апреля 2009 года. – Санкт-Петербург:

Институт нравственности, www.inrav.ru, 2009. – 5 с.

Глобализация средств массовой коммуникации Е.Ю. Сергеев научный сотрудник Института нравственности, член государственно-общественного научного экспертного совета Многие исследователи без колебаний ставят знак равенства между понятиями «средства массовой коммуникации» (СМК), «средства массовой информации» (СМИ) и «глобализация».

Средства массовой информации являются составной частью средств массовой коммуникации также как и средства массового общения (СМО).[1] Хотя понятие «глобализация» стало одним из символов изменений, происходящих в современном мире, дать ему чёткое определение трудно. Понятие «глобальное» в современном контексте заменило традиционные понятия интернационального, мирового и планетарного средства массовой коммуникации.[2] История коммуникаций – это развитие новых (в том числе спутниковых) информационно-технических средств связи, каналов передачи и приёмы информации, формированием глобальных информационных сетей, Транснациональные мультимедийные образования, которые передают информацию в знаково-символичной кодированной системе изменяются все параметры жизни современных людей.

Глобальное коммуникативное пространство тесно связано с развитием в мире философии, социологии, культурологи, технических наук. Под мощным воздействием новых коммуникативных систем родилась культура «реальной виртуальности». Власть виртуального мира изменяют тип человеческого сознания, духовный мир, систему ценностей и социальных отношений. Виртуальный дизайн перестраивает психофизиологическую систему человека, приучая его получать информацию в невербальном виде, мышление и коммуникации – не в форме логической конструкции, а энергетическими квантами, визуальным образом. Увеличение объема информации и скорость ее распространение повышает зависимость человека от социума, от управленческих структур.

Характер и последствия «информационного взрыва» вызывают противоречивые отношения. Ее горячие сторонники считают, что благодаря информации новое столетие может стать временем удивительных прозрений и замечательных побед. Противники видят опасность информационного тоталитаризма.

Процессы трансформации современного общества определяются местом и ролью новых СМК, предоставляющих доступ к глобальному информационному потоку, обеспечивающих возможность для любого человека принимать активное участие в коммуникационном процессе, стать частью глобального ареала публичной сферы.

Беспрецедентность развития современных медиаресурсов затрагивает все стороны жизни человека, в том числе отражается на характере деятельности специалистов, занятых в сфере производства и распространения информации - журналистов, специалистов по связям с общественностью и конечно педагогов.

В настоящее время в науке существуют два основных подхода в определении глобализации. Оба обозначают весьма широкие явления.

Сторонники первого утверждают, что глобализация - явление не новое. В разных формах она проявляла себя на разных этапах истории человечества.

Согласно другой позиции, глобализация означает втягивание всего мира в открытую систему финансово-экономических, общественно-политических и культурных связей на основе новых коммуникационных и информационных технологий. Вторая точка зрения представляется более обоснованной, так как она предполагает переход от традиционной формы экономического, политического, технологического общества, сформированного на началах национального единства и вековых культурных традиций, к глобальному Мегасоциуму.

Глобализация в настоящее время рассматривается как процесс и как цель, ведущая человечество к объединению в единое целое и к осознанию своей общей судьбы. Глобализацию, по мнению ведущих Петербургских учёных Г.С. Мельник и А.Н.

Тепляшиной, характеризуют следующие принципиальные черты:

- всеобщая охватность и комплексность изменений при переходе к глобальной стадии. Сама изменчивость становится главной позитивной ценностью;

- все глобальные ценности и ориентиры доминируют по отношению к местным (локальным) ценностям, включая и этнический фактор; происходит гибридизация культуры, или процесс быстрого составления (часто искусственного) культурных феноменов из прежде несовместимых составных частей, особенно в сфере попсовой культуры;

- акцентирование «глубинных» феноменов (докультурных, доцивилизационных, архаичных), которые получают раскрепощение;

- решительное изменение ориентации рациональности от «модерна» к «постмодерну», с его акцентом на мозаичность и внутреннюю несвязанность восприятия, и конструирование новой социальной реальности;

- признание гражданского общества единственной формой социальной упорядоченности глобального социума. Мозаичный набор социальных «типов» и моделей, отсутствие единых принципов рационализации создают глобалистично-посмодернистскую картину социального мира.[3] Глобализация связывается, прежде всего, с идеей свободного мирового рынка, глобальной массовой культурой и мировым информационным сообществом.

Многие проявления глобализации лежат на поверхности. Однотипная реклама в журналах разных стран и на разных языках, одинаковые телешоу, идущие хотя и на разных языках, но показывающие одинаково оформленные студии и похожих ведущих, мгновенный доступ к новостям из любой точки Земного шара, те же самые новости на разных телеканалах, музыка и кино, общие во всех странах.

Явления различного порядка, но одинаковой природы заставляют осмысливать проявления глобализации в СМИ, одновременно воспринимая массмедиа и как сферу, наиболее явно подверженную воздействию этих процессов, и как «агентов глобализации», и как ее основные движущие силы. Поэтому глобализация общественной и культурной жизни становится возможной в условиях наиболее развитых медиасистем.

Глобализация, многомерный процесс, происходящий одновременно на нескольких уровнях. Это глобализация и рынка, и производства, и финансов, и, конечно, коммуникаций, опирающихся на глобальную инфраструктуру. Именно она обеспечивает беспрепятственное круглосуточное движение не только финансовых потоков, но и потоков информации, включая глобальную рекламу.

Глобализация существенным образом сказалась на развитии средств массовой информации. Понятие «информация» в данном контексте используется в самом широком смысле и включает в себя как сведения о рынках, потребителях, налоговых системах, так и символы, образы, понятия, единые для всего человечества. Последние формируют своего рода единую символическую среду, в которой свободно циркулируют потоки медиаконтента вне зависимости от национальной и территориальной принадлежности их создателей.

Общедоступность этой символической среды — в географическом и понятийном смысле и есть глобализация в сфере СМИ и массовой культуры.

В мире происходят три важных процесса в обмене информацией.

1. Глобализация, быстрый обмен информацией со всем миром. 2. Развитие малых местных структур: современные информационно-коммуникационные сети дают возможность малым группам, в том числе этническим, присутствовать в виртуальном пространстве, объединяя своих представителей вне зависимости от государственных границ и географических расстояний, при этом становится возможным приватность и создание малых сетей и малых групп. 3. Развитие новых технологий средств связи – получение, обработка, передача информации (нужной).

Содержательные модели on-line-СМИ (Интернет-СМИ), их позиционирование, определяющее формулу и стратегию функционирования изданий и являющееся доминирующим фактором организации всего информационного пространства, балансируют между универсализмом проблемно-тематического ряда и его узкой специализацией. При этом специализация тематического ряда может быть как предельно узкой, так и политематической.

Возможности web-технологий позволяют неограниченно расширять структурно-композиционную часть издания, поэтому в уже сложившихся СМИ универсального типа могут появиться дополнительные рубрики, целевое назначение которых направлено на создание коммуникации для фрагментарной части аудитории с ее особыми пристрастиями – на членов какой-либо социальной общности, единомышленников по интересам и т.п.

В медийном секторе Рунета проявляются и такие качественные показатели СМИ, которые связаны с их функциональными задачами.

Характер видов и типов публикаций, а также общая характеристика ресурсов с точки зрения разнообразия видов материалов дают возможность описать расстановку функциональных акцентов, установить, какие функции СМИ актуализируются в Интернете. Это полностью подтвердилось в ходе мониторинга: самые большие доли материалов приходятся на публикации информационно-оперативного характера: новостей, хроникальной ленты, репортажей, актуальных интервью. Наличие внутренних и внешних ссылок, а также большие доли таких видов материалов, как подробности, справки, детали являются специфическим свойством контента новых СМИ.

Наряду с информационными и аналитическими Интернет-СМИ решают и развлекательные задачи. Тенденция на усиление информационноразвлекательного компоненты, получившей название инфотейнмент, акцентируется в секторе Интернет-медиа еще и в связи с аудиторной спецификой канала, состоящей из молодых, активных людей.

Поскольку Интернет-СМИ по своим внутренним, присущим только им качествам не имеют границ распространения, география материалов позволяет судить, насколько то или иное СМИ способно работать в качестве общероссийского или же регионального средства массовой информации, формировать мировую, центральную и местную прессу. Однако происходит это на уровне рынка содержания – выбора центральной или местной информации и её предметно-тематического ряда.

Большинство сайтов, в том числе медийных, находятся в режиме открытого доступа для граждан всего мира. Фактор «глобализации»

аудитории диктует не только характер содержания и ритм его обновления, но и возможность потребления информации на межнациональном уровне.

Свидетельство о регистрации СМИ сегодня не является обязательным для сетевых проектов, однако наличие такового у серьезных проектов сегодня стало почти естественным.

Хороший язык:

к сожалению, грамотность сегодня не является коньком Интернет издателей (писателей).

В последнее время встречаются интересные примеры текстов разных жанров в on-line СМИ. Однако абсолютное большинство представленных материалов не только изобилуют ошибками всех типов, но и являются яркими примерами типичных графоманских текстов («графомания страсть к пустому, бесплодному сочинительству»). Текстовые материалы, которые встречаются в чатах и форумах, представляют собой, как правило, бытовую коммуникацию между двумя и более собеседниками.

В высокооперативных Интернет-СМИ материал может создаваться несколькими авторами. Российский сектор Интернета – Рунет – одно из тех немногих достижений, может быть, наиболее значимых и ключевых, которыми Россия должна гордиться.

Используемая литература

1. Гнатюк О.Л. Основы теории коммуникации: Учебное пособие. – СПб.:

«Книжный Дом», 2008.

2. Е.Л. Вартанова Глобализация СМИ и масс-медиа России// Вестник Московского университета, серия 10, «Журналистика» М., 2005. №4.

3. Г.С. Мельник, А.Н. Тепляшина. Актуальные проблемы современности и

Похожие работы:

«Егоров Александр Александрович НОМЕН И БРЕНД: ПСКОВСКИЙ БЛЕНДИНГ В КОНТЕКСТЕ ОБЩИХ ПРОБЛЕМ БРЕНДИНГА ТЕРРИТОРИЙ В статье с позиций герменевтического и дискурсивного подходов рассматривается феномен псковского блендинга. Для истолкования бленд...»

«Ассоциация библиотечных работников системы образования Московской области ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА участника конкурса библиотекарей общеобразовательных организаций Московской области "Библиотека общеобразовательной организации – место для творчества" Т...»

«Биоэтика личности Мария Аддолората Манджионе Введение В создании модели субъективизма, онтологически обоснованного, первостепенной необходимостью являлось нахождение объективного фундамента для этичного суждения, способным начертать и поддерживать единую концепцию при рассмотрении отдельных проблем. В словах Элио Сгречча, создавшим такую мо...»

«ГИДРОФИЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ В СРАВНИТЕЛЬНОЙ ФЛОРИСТИКЕ ФИТОБИОТЫ РОССИИ Научный редактор А. И. Кузьмичев Рыбинск, 2006 УДК 581.91(47+57)+581.526. 3(47+57) ГИДРОФИЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ В СРАВНИТЕЛЬНОЙ ФЛОРИСТИКЕ ФИТОБИОТЫ РОССИИ. Рыбинск: ОАО Рыбинский "...»

«http://dvernaya-moda.livejournal.com/80129.html Sep. 21st, 2014 at 11:58 P Следцов В.В. Хаджохский мегалитический комплекс ======================================================================================...»

«Робертсон Дэвис Пятый персонаж В терминологии оперных и драматических коллективов, организованных в старом стиле, роли, отличные от четырех главных — Героя, Героини, Наперсницы и Злодея — и тем не менее...»

«ИЗ ТАЙН ПРИРОДЫ Д. С. Джарвис МЁД И ДРУГИЕ ЕСТЕСТВЕННЫЕ ПРОДУКТЫ Опыт и исследования одного врача АПИМОНДИЯ 1985 Оглавление Я познакомился с врачом Джарвисом. 3 Возвращение к пр...»

«Регламент услуги "Предоставление информации о текущей успеваемости учащегося в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении, ведение дневника и журнала успеваемости",оказываемой муниципальным бюджетнымобщеобразовательным учреждением "Средняя общеобразовательная школа № 26" I. Общие положения 1.1. Предмет регули...»

«Глава 8 Обеспечение качества и контроль качества ОБЕСПЕЧЕНИЕ КАЧЕСТВА И КОНТРОЛЬ КАЧЕСТВА Руководящие указания МГЭИК по эффективной практике и учет факторов неопределенности в национал...»







 
2017 www.doc.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - различные документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.