WWW.DOC.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Различные документы
 

«ОСНОВНЫЕ АСПЕКТЫ ТЕХНОЛОГИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ СПОРТСМЕНОВ, ЗАВЕРШАЮЩИХ СВОЮ СПОРТИВНУЮ КАРЬЕРУ Шихвердиев С.Н. Российская правовая академия Министерства Юстиции России ...»

ОСНОВНЫЕ АСПЕКТЫ ТЕХНОЛОГИИ

ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ

СПОРТСМЕНОВ, ЗАВЕРШАЮЩИХ

СВОЮ СПОРТИВНУЮ КАРЬЕРУ

Шихвердиев С.Н.

Российская правовая академия Министерства Юстиции

России Санкт-Петербург, Россия

Завершение спортивной карьеры имеет характер

психологического кризиса для большинства спортсменов, особенно

– высокого класса. Именно в этот период своей жизни спортсмены наиболее уязвимы и заинтересованы в психологической помощи.

Однако именно на этом этапе их жизни она им практически не оказывается (хотя зарубежом существуют специальные психологические центры, ориентированные на оказание психологической помощи спортсменам, завершающим и уже завершившим свою карьеру в спорте).

На основе проведенных исследований (Шихвердиев С.Н., 2005, 2006, 2007, 2008), в ходе которых были обнаружены многочисленные нарушения психологической адаптации и социальной адаптированности данной категории спортсменов, которые послужили ориентирами для создания технологии их психологического сопровождения.

Алгоритм психологического сопровождения спортсменов, находящихся на этапе завершения карьеры, включает в себя восемь практических этапов. Срок реализации технологии составляет 6-10 месяцев.

Основные этапы психологического сопровождения спортсменов включают в себя четыре блока:

1 – блок организации практической реализации программы психологического сопровождения спортсменов, завершающих карьеру (этап 1);

2 – блок диагностики психологической адаптации спортсменов, завершающих спортивную карьеру (этап 2);

3 – блок коррекции характеристик психологической адаптации спортсменов, находящихся на этапе завершения карьеры (этапы 3-7);

4 – блок оценки результатов коррекции характеристик психологической адаптации спортсменов (этап 8).

Основным в реализации технологии психологического сопровождения спортсменов является коррекционный блок. Эта схема является логически выдержанной, поскольку каждый этап создает предпосылки для реализации последующего.

На каждом из этапов психологического сопровождения спортсменов, находящихся на этапе завершения карьеры, применялись методы, способствующие наиболее эффективной его реализации.

Рассмотрим содержание этапов психологического сопровождения спортсменов, завершающих свою карьеру в спорте, более подробно.

Первый этап – организационный, его задачами являлись:

1. Ознакомление тренерского состава с технологией психологического сопровождения спортсменов, находящихся на этапе завершения карьеры.

2. Формирование у тренеров научно обоснованной системы представлений о психологической адаптации спортсменов на завершающем этапе спортивной карьеры, знаний и умений, связанных с диагностикой (и в некоторой степени – коррекцией) нарушений психологической адаптации.

Основные формы психологической помощи на данном этапе:

1. Для тренерского состава был проведен семинар с разъяснением целей, задач, мероприятий и сроков реализации программы психологического сопровождения спортсменов, завершающих карьеру.

2. Психологическое просвещение тренеров, для чего была разработана схема из лекционных и практических занятий, представленная в практических рекомендациях.

Второй этап – психодиагностика характеристик психологической адаптации спортсменов. Его цель заключалась в определении контингента спортсменов, нуждающихся в психологической помощи.

Основные психологические методы, применявшиеся на данном этапе – это методы психодиагностики:

1. Психологическое тестирование (опрос) спортсменов, посредством которого исследовались характеристики психологической адаптации.

2. Нестандартизированное педагогическое наблюдение.

3. Психодиагностическая беседа со спортсменами, завершающими спортивную карьеру.

По завершении психодиагностики спортсмены были ознакомлены с ее результатами. При обнаружении существенных нарушений в психологической адаптации спортсменам было рекомендовано принять участие в психологическом сопровождении. Для этого им индивидуально были объяснены цели, задачи и основные методы психологической помощи спортсменам, находящимся на этапе завершения карьеры.

В заключение этого этапа целесообразно проводить организационное занятие, на котором спортсмены могут узнать всю интересующую их информацию (место и время проведения занятий, их продолжительность и т.п.).

Третий этап заключался в коррекции эмоционального состояния спортсменов, находящихся на этапе завершения карьеры.

Его задачами выступили:

1. Повышение у спортсменов степени стрессоустойчивости, снижение выраженности психологической симптоматики стресса;

2. Оптимизация эмоционального фона жизнедеятельности спортсменов (преодоление депрессивных моментов, тревожности и снижение фрустрации).

Основные формы психологической помощи на данном этапе:

1. Встречи спортсменов, находящихся на этапе завершения карьеры, с бывшими спортсменами. В ходе этих групповых встреч происходило свободное обсуждение проблемы завершения спортивной карьеры, бывшие спортсмены делились своим жизненным опытом, а спортсмены, завершающие карьеру, задавали интересующие их вопросы. В результате у них происходило ускорение формирования модели «жизни после спорта», образ будущего становился более конкретным, и, соответственно, менее пугающим.

2. Психологическое просвещение (групповая форма работы в форме лекции). В ходе занятия спортсменам объяснялась психологическая сущность эмоциональных состояний (их виды, функции, свойства, влияние на жизнедеятельность), а также методы их диагностики и регуляции.

3. Индивидуальное психологическое консультирование с элементами психотерапии.

Четвертый этап психологического сопровождения спортсменов, находящихся на этапе завершения карьеры, заключался в коррекции их самоотношения.

Его задачами являются:

1. Повышение у спортсменов степени уверенности в себе, в позитивном отношении со стороны окружающих, принятия себя, самоуважения в целом;

2. Снижение внутренней конфликтности и тенденции спортсменов к самообвинению, самоуничижению в целом;

3. Повышение у спортсменов степени саморуководства и самоценности.

Основные формы психологической помощи на данном этапе:

1. Психологическое просвещение представляет собой групповую форму работы в форме лекции. В заключительной части занятия спортсмены задают вопросы психологу.

2. Индивидуальное психологическое консультирование с элементами психотерапии заключалось в коррекции негативных моментов самоотношения спортсменов, завершающих спортивную карьеру. Применялись специальные психотерапевтические упражнения.

3. Социально-психологический тренинг «Позитивное самоотношение» был разработан с целью повышения у спортсменов, находящихся на этапе завершения карьеры, степени самоуверенности и позитивного самоотношения.

Пятый этап – коррекция мотивационной сферы спортсменов, завершающих спортивную карьеру.

Его задачами являются:

1. Формирование у спортсменов, завершающих карьеру в спорте, новых жизненных целей;

2. Повышение у спортсменов мотивации достижения успеха, направленности на новые достижения;

3. Формирование у спортсменов установки принятия на себя ответственности за все происходящее в их жизни.

Основные формы психологической помощи на данном этапе:

1. Психологическое консультирование с элементами психотерапии.

2. Психологическое просвещение в форме лекции на тему «Мотивация личности», в которой спортсменам в доступной форме излагаются проблемы, связанные с данным психологическим явлением.

3. Тренинг «Целеобразование», в ходе которого спортсмены должны были осознать новые актуальные и перспективные цели своей жизни, найти новый ее смысл.

Шестой этап – коррекция отклонений в социальных установках и поведении спортсменов, находящихся на этапе завершения карьеры.

Его задачи:

1. Повышение у спортсменов степени общительности, формирование у них коммуникативных навыков;

2. Снижение у спортсменов склонности к отклоняющемуся от нормативного (аддиктивному и девиантному) поведению;

3. Стимулирование у спортсменов профессионального самоопределения.

Основные формы психологической помощи на данном этапе:

1. Психологическое просвещение (групповая форма работы в форме лекции) – спортсменам объяснялись механизмы формирования аддиктивного и девиантного поведения, их последствия, а также методы профилактики и коррекции соответствующих тенденций поведения.

2. Индивидуальное психологическое консультирование для преодоления различных аспектов поведения, не вписывающегося в социальные нормы с применением специальных психотерапевтических упражнений.

2. Профессиональное психологическое консультирование по схеме, разработанной Е.А. Климовым (1970) и усовершенствованной другими авторами (Пряжников Н.С., 2002 и др.). Также в консультировании применялся ряд упражнений на активизацию профессионального самоопределения.

3. Коммуникативный тренинг, в ходе которого спортсмены совершенствовали свои коммуникативные навыки.

4. Тренинг профессионального самоопределения.

Седьмой этап заключался в коррекции степени адаптированности к спортивной деятельности и условиям жизни вне спорта у спортсменов, завершающих свою карьеру, его задачи:

1. Способствовать переоценке спортсменами своей спортивной карьеры.

2. Формирование у спортсменов позитивных жизненных установок.

Основные формы психологической помощи на данном этапе:

1. Встречи с бывшими спортсменами, обсуждение с ними проблем, связанных с адаптацией к жизни вне спорта (спортсмены могли задавать любые волнующие их вопросы, получить практические советы, как от бывших спортсменов, так и от психологов).

2. Психологическое просвещение в форме лекции «Психологические аспекты завершения спортивной карьеры», в которой раскрывается психологические особенности спортсменов по данным различных исследований.

2. Индивидуальное психологическое консультирование спортсменов, завершающих карьеру с элементами психотерапии.

Восьмой этап представляет собой подведение итогов и анализ результатов проведенной технологии.

Задачи данного этапа:

1. Проверка степени эффективности технологии психологического сопровождения спортсменов, находящихся на этапе завершения карьеры, в плане коррекции характеристик их психологической адаптации.

2. Определение возможностей улучшения технологии психологического сопровождения спортсменов, завершающих карьеру.

Основные формы психологической помощи на данном этапе:

1. Повторная диагностика спортсменов по диагностически ценным показателям психологической адаптации (отклонения в которых были обнаружены в ходе основного исследования и признанны наиболее существенными), сравнительный анализ полученных результатов (до и после эксперимента в контрольной и экспериментальной группе).

2. Оценка качества технологии психологического сопровождения со стороны ее непосредственных потребителей – спортсменов. С целью получения этих данных была разработана специальная анкета.

3. Для проверки стабильности изменения характеристик психологической адаптации спортсменов производился контрольный замер ее показателей спустя три месяца по завершению работы сними.

Таким образом, был реализован принцип обратной связи при оказании психологической помощи спортсменам. Полученная информация является основанием для улучшения разработанной технологии психологического сопровождения.

Были проведены исследования, которые показали высокую эффективность данной технологии в решении большинства психологических проблем спортсменов, находящихся на этапе

Похожие работы:

«СПРАВОЧНИК ПО ЗАЩИТЕ ПРАВ ДЕТЕЙ – ЖЕРТВ ТОРГОВЛИ ЛЮДЬМИ В ЕВРОПЕ Каждому ребенку – здоровье, образование, равные возможности и защиту НА ПУТИ К ГУМАННОМУ МИРУ СПРАВОЧНИК ПО ЗАЩИТЕ ПРАВ ДЕТЕЙ – ЖЕРТВ ТОРГОВЛИ ЛЮДЬМИ В ЕВРОПЕ СПРАВОЧНИК ПО ЗАЩИТЕ ПРАВ ДЕТЕЙ – ЖЕРТВ ТОРГОВЛИ ЛЮДЬМИ В ЕВРОПЕ Примечание Данный Справочник был подготовлен...»

«М. Соколовская Заготовки. Легко и по правилам Серия "Вкусные блюда для дома, для семьи" Текст предоставлен правообладателем http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=5818541 Заготовки. Легко и по правилам.: Эксмо; Москва; 2013 ISBN 978-5-699-64135-2 Аннотация Эффект прибывающей и убывающей Луны, а также звездный месяц, за который она...»

«Уведомление о проведении публичных консультаций Настоящим Аппарат Правительства Ивановской области (наименование уполномоченного органа) уведомляет о проведении публичных консультаций в рамках проведения э...»

«Светлана Валерьевна Дубровская Настольная книга диабетика Текст предоставлен правообладателем http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=298902 Настольная книга диабетика : РИПОЛ классик; Москва; 2009 ISBN 978-5-386-01594-7 Аннотация Сахарным диабетом страдают миллионы людей во все...»

«ISSN 1997Национальный центр Кафедра правовой информации по информационным Республики Беларусь технологиям и праву ^ргоуо Научно-практический журна Читайте в номере: Доктрина государственн...»

«Гражданское правоотношение.Лекция 2: 1. Понятие и особенности гражданских правоотношений.2. Содержание и форма гражданских правоотношений.3. Субъекты и объекты гражданских правоотношений.4. Виды гражданских правоотношений.5. Основания гражданских правоотношений. Способы и пределы осуществления и защиты субъективных гражданских пр...»

«Проект Сергея Тармашева "ЧИСТИЛИЩЕ" Сергей Тармашев "ЧИСТИЛИЩЕ" Игорь Пронин "ЧИСТИЛИЩЕ. ИСХОД" Александр Золотько "ЧИСТИЛИЩЕ. ЯНЫЧАР" Александр Токунов "ЧИСТИЛИЩЕ. ДАР УЧИТЕЛЕЙ" Дми...»

«Валентин Викторович Красник 102 способа хищения электроэнергии Текст предоставлен правообладателем http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=183559 102 способа хищения электроэнергии / В. В. Красник. : ЭНАС; Москва; 2008 ISBN 978-5-93196-851-3 Аннотация Рассмотрена проблема хищений электроэн...»

«Учебно-методические материалы по курсу "Административное право Российской Федерации" Курс лекций Административное право Российской Федерации А.В. Мелехин Mосква 2009 Рецензенты: доктор юридических наук, профессор Шелковников...»

«ST/LEG/SER.C/41 ЮРИДИЧЕСКИЙ ЕЖЕГОДНИК ОРГАНИЗАЦИИ ОБЪЕДИНЕННЫХ НАЦИЙ 2003 год asdf ОРГАНИЗАЦИЯ ОБЪЕДИНЕННЫХ НАЦИЙ Нью-Йорк, 2009 год ST/LEG/SER.C/41 ИЗДАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ ОБЪЕДИНЕННЫХ НАЦИЙ В продаже под № R.06.V.1 ISBN 978-92-1-433029-8 Ав...»









 
2017 www.doc.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - различные документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.