WWW.DOC.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Различные документы
 

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Модуля №1 «Нормативно-правовая база энергосбережения в РФ» Аннотация I. Профессиональный модуль №1 используется для повышения ...»

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Владимирский государственный университет

имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых»

(ВлГУ)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Модуля №1

«Нормативно-правовая база энергосбережения в РФ»

Аннотация

I.

Профессиональный модуль №1 используется для повышения квалификации инженеров-конструкторов, проектировщиков, инженеров-строителей Программа профессионального модуля является частью образовательной программы повышения квалификации "Повышение энергетической эффективности.

Внедрение энергосберегающих технологий" в части освоения вида профессиональной (трудовой) деятельности:

изыскательской и проектно-конструкторской;

технологической;

научно-исследовательской

Автор программы (Ф.И.О., учёная степень, учёное звание, должность):

1. Яшкова Т.Н., к.т.н., доцент кафедры «Строительные конструкции»

Цель: в ходе освоения профессионального модуля слушатель должен:

Освоить практический опыт:

- применения положений законодательства об энергосбережении и о повышении энергоэффективности в практической работе

- вести сбор, анализ и систематизацию информации по теме исследования, готовить научно-технические отчеты, обзоры публикаций по теме исследования

Приобрести умения:

- составления программ в области энергосбережения и энергетической эффективности с учетом существующего законодательства;

- проводить изыскательную работу в области нормативных документов по СМИ, интернету и др., уметь оценивать результаты исследований

Получить знания:

об основных положениях Государственной программы Российской Федерации «Энергосбережение и повышение энергетической эффективности на период до 2020 года;

о реализации государственной политики в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности;

о ключевых положениях, состоянии и практики применения законодательства об энергосбережении и о повышении энергоэффективности;

о стимулировании мероприятий в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности об информационно-аналитическом обеспечении энергосбережения и повышении энергетической эффективности;

о методах разработки и составления программ в области энергосбережения и энергетической эффективности о порядке разработки и реализации программ в области энергосбережения и повышения энергоэффективности;

Содержание II.

Содерж

–  –  –

Учебно-методическое обеспечение программы IV.

Методические рекомендации и пособия по изучению курса Процесс обучения слушателей программы повышения квалификации включает теоретическую часть и практическую часть. Лекционный материал состоит из разделов и отдельных тем. Все темы излагаются последовательно по степени усложнения учебного материала. Теоретическая часть неразрывно связана с практическими занятиями.

Лекционный материал закрепляется на практических занятиях. На практических занятиях преподаватели дают объяснения по решению задач и практических вопросов, затем выдаются индивидуальные задания для самостоятельного решения. Текущий контроль осуществляется при проверке выполненных заданий.

Контрольные вопросы (рекомендации к содержанию текущего контроля) В контрольных вопросах отражается понятийный аппарат изучаемого курса, знание рекомендованной к изучению литературы, документов, знание проблем изучаемых тем и методов поиска их решений.

Литература Основная литература Федеральный закон РФ «Об энергосбережении и о повышении энергетической эффективности и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации» №261-ФЗ от 23.11.2009 Федеральный закон «О техническом регулировании» № 184-ФЗ от 27.12.2002 Иванов Г.С., Спиридонов А.В., Хромец Д.Ю., Морозов А.М. Энергосбережение при реставрации и капитальном ремонте зданий// Жилищное строительство. С.7-9 Энергоснабжение в промышленных и коммунальных предприятиях: Учебное пособие/ Под общ. Ред. М.Н.Федорова,- М.: ИНФРА - М. 2008. - 124с.

Дополнительная литература ГОСТ Р 51387-1999 Энергосбережение. Нормативно-методическое обеспечение.

Требования к результатам обучения по программе повышения квалификации «Повышение энергетической эффективности.

Внедрение энергосберегающих технологий»

Примерная тематика (комплексных) аттестационных заданий по модулю

1. Нормативные и регламентирующие строительную деятельность документы.

2. Система технического регулирования в строительстве.

3. Федеральный закон от 27 декабря 2002г. N 184- ФЗ "О техническом регулировании",

4. СНиП 10-01-94 «Система нормативных документов в строительстве. Основные положения».

5. Нормативная документация Федерального уровня, регламентирующая проектно-строительную деятельность в РФ.

6. Законы РФ, положения Градостроительного, Гражданского Кодекса РФ и др.

7. Нормативные акты Правительства, регулирующие порядок подготовки, проектирования и строительства объектов.

8. Федеральный закон от 30 декабря 2009 года N 384-ФЭ «Технический регламент о безопасности зданий и сооружений».

9. Отраслевые положения и методические документы.

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых»

(ВлГУ)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА модуля №2

«Разработка программ энергосбережения организаций с участием государства или муниципального образования»

Аннотация I.

Профессиональный модуль №2 используется для повышения квалификации инженеров-конструкторов, проектировщиков, инженеров-строителей Программа профессионального модуля является частью образовательной программы повышения квалификации "Повышение энергетической эффективности.

Внедрение энергосберегающих технологий" в части освоения вида профессиональной (трудовой) деятельности:

изыскательской и проектно-конструкторской;

технологической;

научно-исследовательской

Автор программы (Ф.И.О., учёная степень, учёное звание, должность):

1. Яшкова Т.Н., к.т.н., доцент кафедры «Строительные конструкции»

Цель: в ходе освоения профессионального модуля обучающийся должен:

:

Освоить опыт практической деятельности:

применения положений законодательства об энергосбережении и о повышении энергоэффективности в практической работе

Получить знания:

об организации финансирования проектов в области энергосбережения;

об информационно-аналитическом обеспечении энергосбережения и повышении энергетической эффективности о порядке разработки и реализации программ в области энергосбережения и повышения энергоэффективности;

о рекомендациях по разработке и реализации региональных программ и программ организаций с участием государства или муниципального образования в области энергосбережения и повышения энергоэффективности О механизмах реализации программ, контроле выполнения программы

Приобрести умения:

составления мероприятий по энергосбережению;

составления программ в области энергосбережения и энергетической эффективности;

Содержание II.

–  –  –

Учебно-методическое обеспечение программы IV.

Методические рекомендации и пособия по изучению курса Процесс обучения слушателей программы повышения квалификации включает теоретическую часть и практическую часть. Лекционный материал состоит из разделов и отдельных тем. Все темы излагаются последовательно по степени усложнения учебного материала. Теоретическая часть неразрывно связана с практическими занятиями.

Лекционный материал закрепляется на практических занятиях. На практических занятиях преподаватели дают объяснения по решению задач и практических вопросов, затем выдаются индивидуальные задания для самостоятельного решения. Текущий контроль осуществляется при проверке выполненных заданий.

Контрольные вопросы (рекомендации к содержанию текущего контроля) В контрольных вопросах отражается понятийный аппарат изучаемого курса, знание рекомендованной к изучению литературы, документов, знание проблем изучаемых тем и методов поиска их решений.

Литература Основная литература Федеральный закон РФ «Об энергосбережении и о повышении энергетической эффективности и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации» №261-ФЗ от 23.11.2009 Федеральный закон «О техническом регулировании» № 184-ФЗ от 27.12.2002 Иванов Г.С., Спиридонов А.В., Хромец Д.Ю., Морозов А.М. Энергосбережение при реставрации и капитальном ремонте зданий// Жилищное строительство. С.7-9 Энергоснабжение в промышленных и коммунальных предприятиях: Учебное пособие/ Под общ. Ред. М.Н.Федорова,- М.: ИНФРА - М. 2008. - 124с.

Дополнительная литература ГОСТ Р 51387-1999 Энергосбережение. Нормативно-методическое обеспечение.

Требования к результатам обучения по программе повышения квалификации «Повышение энергетической эффективности.

Внедрение энергосберегающих технологий»

Примерная тематика (комплексных) аттестационных заданий по модулю

1. Нормативные и регламентирующие строительную деятельность документы.

2. Система технического регулирования в строительстве.

3. Федеральный закон от 27 декабря 2002г. N 184- ФЗ "О техническом регулировании",

4. СНиП 10-01-94 «Система нормативных документов в строительстве. Основные положения».

5. Нормативная документация Федерального уровня, регламентирующая проектно-строительную деятельность в РФ.

6. Законы РФ, положения Градостроительного, Гражданского Кодекса РФ и др.

7. Нормативные акты Правительства, регулирующие порядок подготовки, проектирования и строительства объектов.

8. Федеральный закон от 30 декабря 2009 года N 384-ФЭ «Технический регламент о безопасности зданий и сооружений».

9. Отраслевые положения и методические документы.

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых»

(ВлГУ)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА модуля №3

«Обеспечение энергосбережения и повышение энергоэффективности зданий и сооружений»

Аннотация I.

Профессиональный модуль №3 используется для повышения квалификации инженеров-конструкторов, проектировщиков, инженеров-строителей Программа профессионального модуля является частью образовательной программы повышения квалификации "Повышение энергетической эффективности.

Внедрение энергосберегающих технологий" в части освоения вида профессиональной (трудовой) деятельности:

изыскательской и проектно-конструкторской;

технологической;

научно-исследовательской

Автор программы (Ф.И.О., учёная степень, учёное звание, должность):

1. Яшкова Т.Н., к.т.н., доцент кафедры «Строительные конструкции»

Цель: в ходе освоения профессионального модуля обучающийся должен:

Освоить опыт практической деятельности:

применения положений законодательства об энергосбережении и о повышении энергоэффективности в практической работе

- выполнения теплотехнических расчетов различных ограждающих конструкций зданий

Получить знания:

об информационно-аналитическом обеспечении энергосбережения и повышении энергетической эффективности;

о порядке разработки и реализации программ в области энергосбережения и повышения энергоэффективности;

о новых перспективных строительных материалах;

о новых проектных решениях, позволяющих влиять на энергетическую эффективность зданий и сооружений;

об устройстве и проектировании инженерных систем, с учетом экономии энергоресурсов,

Приобрести умения:

составления мероприятий по энергосбережению;

составления программ в области энергосбережения и энергетической эффективности;

выполнять теплотехнические расчеты различных ограждающих конструкций зданий;

Содержание II.

–  –  –

Литература Основная литература Федеральный закон РФ «Об энергосбережении и о повышении энергетической эффективности и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации» №261-ФЗ от 23.11.2009 Федеральный закон «О техническом регулировании» № 184-ФЗ от 27.12.2002 Иванов Г.С., Спиридонов А.В., Хромец Д.Ю., Морозов А.М. Энергосбережение при реставрации и капитальном ремонте зданий// Жилищное строительство. С.7-9 Энергоснабжение в промышленных и коммунальных предприятиях: Учебное пособие/ Под общ. Ред. М.Н.Федорова,- М.: ИНФРА - М. 2008. - 124с.

Дополнительная литература ГОСТ Р 51387-1999 Энергосбережение. Нормативно-методическое обеспечение.

Требования к результатам обучения по программе повышения квалификации «Повышение энергетической эффективности.

Внедрение энергосберегающих технологий»

Примерная тематика (комплексных) аттестационных заданий по модулю

1. Нормативные и регламентирующие строительную деятельность документы.

2. Система технического регулирования в строительстве.

3. Федеральный закон от 27 декабря 2002г. N 184- ФЗ "О техническом регулировании",

4. СНиП 10-01-94 «Система нормативных документов в строительстве. Основные положения».

5. Нормативная документация Федерального уровня, регламентирующая проектно-строительную деятельность в РФ.

6. Законы РФ, положения Градостроительного, Гражданского Кодекса РФ и др.

7. Нормативные акты Правительства, регулирующие порядок подготовки, проектирования и строительства объектов.

8. Федеральный закон от 30 декабря 2009 года N 384-ФЭ «Технический регламент о безопасности зданий и сооружений».

9. Отраслевые положения и методические документы.

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых»

(ВлГУ)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

модуля № 4 «Энергетическое обследование и оформление энергетического паспорта в РФ»

Аннотация I.

Профессиональный модуль № 4 используется для повышения квалификации инженеров-конструкторов, проектировщиков, инженеров-строителей Программа профессионального модуля является частью образовательной программы повышения квалификации "Повышение энергетической эффективности.

Внедрение энергосберегающих технологий" в части освоения вида профессиональной (трудовой) деятельности:

изыскательской и проектно-конструкторской;

технологической;

научно-исследовательской

Автор программы (Ф.И.О., учёная степень, учёное звание, должность):

1. Яшкова Т.Н., к.т.н., доцент кафедры «Строительные конструкции»

Цель: в ходе освоения профессионального модуля обучающийся должен:

Освоить практический опыт:

составления технического задания на проведение энергетического обследования;

использования тепловизора для энергетических обследований зданий;

обработки результатов энергетического обследования;

выполнения энергетического обследования с использованием прирометра

Приобрести умения:

разработки и составления технического задания;

разработки составления мероприятий по энергосбережению разработки и составления программ по энергосбережению

Получить знания:

об основных требованиях к порядку проведения энергетического обследования и энергетическому паспорту;

об организации финансирования проектов в области энергосбережения;

о методах составления мероприятий по энергосбережению;

о требованиях к использованию измерительных приборов;

о видах строительных дефектов;

об особенностях тепловизионных обследований Содержание II.

–  –  –

Учебно-методическое обеспечение программы IV.

Методические рекомендации и пособия по изучению курса Процесс обучения слушателей программы повышения квалификации включает теоретическую часть и практическую часть. Лекционный материал состоит из разделов и отдельных тем. Все темы излагаются последовательно по степени усложнения учебного материала. Теоретическая часть неразрывно связана с практическими занятиями.

Лекционный материал закрепляется на практических занятиях. На практических занятиях преподаватели дают объяснения по решению задач и практических вопросов, затем выдаются индивидуальные задания для самостоятельного решения. Текущий контроль осуществляется при проверке выполненных заданий.

Контрольные вопросы (рекомендации к содержанию текущего контроля) В контрольных вопросах отражается понятийный аппарат изучаемого курса, знание рекомендованной к изучению литературы, документов, знание проблем изучаемых тем и методов поиска их решений.

Литература Основная литература Федеральный закон РФ «Об энергосбережении и о повышении энергетической эффективности и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации» №261-ФЗ от 23.11.2009 Федеральный закон «О техническом регулировании» № 184-ФЗ от 27.12.2002 Иванов Г.С., Спиридонов А.В., Хромец Д.Ю., Морозов А.М. Энергосбережение при реставрации и капитальном ремонте зданий// Жилищное строительство. С.7-9 Энергоснабжение в промышленных и коммунальных предприятиях: Учебное пособие/ Под общ. Ред. М.Н.Федорова,- М.: ИНФРА - М. 2008. - 124с.

Дополнительная литература ГОСТ Р 51387-1999 Энергосбережение. Нормативно-методическое обеспечение.

Требования к результатам обучения по программе повышения квалификации «Повышение энергетической эффективности.

Внедрение энергосберегающих технологий»

Примерная тематика (комплексных) аттестационных заданий по модулю

1. Нормативные и регламентирующие строительную деятельность документы.

2. Система технического регулирования в строительстве.

3. Федеральный закон от 27 декабря 2002г. N 184- ФЗ "О техническом регулировании",

4. СНиП 10-01-94 «Система нормативных документов в строительстве. Основные положения».

5. Нормативная документация Федерального уровня, регламентирующая проектно-строительную деятельность в РФ.

6. Законы РФ, положения Градостроительного, Гражданского Кодекса РФ и др.

7. Нормативные акты Правительства, регулирующие порядок подготовки, проектирования и строительства объектов.

8. Федеральный закон от 30 декабря 2009 года N 384-ФЭ «Технический регламент о безопасности зданий и сооружений».

9. Отраслевые положения и методические документы.

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых»

(ВлГУ)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА модуля № 5

«Внедрение энергосберегающих технологий»

Аннотация I.

Профессиональный модуль № 5 используется для повышения квалификации инженеров-конструкторов, проектировщиков, инженеров-строителей Программа профессионального модуля является частью образовательной программы повышения квалификации "Повышение энергетической эффективности.

Внедрение энергосберегающих технологий" в части освоения вида профессиональной (трудовой) деятельности:

изыскательской и проектно-конструкторской;

технологической;

научно-исследовательской

Автор программы (Ф.И.О., учёная степень, учёное звание, должность):

1. Яшкова Т.Н., к.т.н., доцент кафедры «Строительные конструкции»

Цель: в ходе освоения профессионального модуля обучающийся должен:

:

Освоить практический опыт:

обработки результатов энергетического обследования;

разработки энергосберегающих мероприятий по инженерным системам применения архитектурно-планировочных и конструктивных решений в целях повышения энергоэффективности здания

Приобрести умения:

разработки составления мероприятий по энергосбережению разработки и составления программ по энергосбережению

Получить знания:

об основных требованиях к порядку проведения энергетического обследования об организации финансирования проектов в области энергосбережения;

о методах составления мероприятий по энергосбережению;

об основных положениях Постановления Правительства Российской Федерации № 636 от 18 августа 2010 года «О требованиях к условиям контракта на энергосервис и об особенностях определения начальной (максимальной) цены контракта (цены лота) на энергосервис»

Содержание II.

–  –  –

Учебно-методическое обеспечение программы IV.

Методические рекомендации и пособия по изучению курса Процесс обучения слушателей программы повышения квалификации включает теоретическую часть и практическую часть. Лекционный материал состоит из разделов и отдельных тем. Все темы излагаются последовательно по степени усложнения учебного материала. Теоретическая часть неразрывно связана с практическими занятиями.

Лекционный материал закрепляется на практических занятиях. На практических занятиях преподаватели дают объяснения по решению задач и практических вопросов, затем выдаются индивидуальные задания для самостоятельного решения. Текущий контроль осуществляется при проверке выполненных заданий.

Контрольные вопросы (рекомендации к содержанию текущего контроля) В контрольных вопросах отражается понятийный аппарат изучаемого курса, знание рекомендованной к изучению литературы, документов, знание проблем изучаемых тем и методов поиска их решений.

Литература Основная литература Федеральный закон РФ «Об энергосбережении и о повышении энергетической эффективности и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации» №261-ФЗ от 23.11.2009 Федеральный закон «О техническом регулировании» № 184-ФЗ от 27.12.2002 Иванов Г.С., Спиридонов А.В., Хромец Д.Ю., Морозов А.М. Энергосбережение при реставрации и капитальном ремонте зданий// Жилищное строительство. С.7-9 Энергоснабжение в промышленных и коммунальных предприятиях: Учебное пособие/ Под общ. Ред. М.Н.Федорова,- М.: ИНФРА - М. 2008. - 124с.

Дополнительная литература ГОСТ Р 51387-1999 Энергосбережение. Нормативно-методическое обеспечение.

Требования к результатам обучения по программе повышения квалификации «Повышение энергетической эффективности.

Внедрение энергосберегающих технологий»

Примерная тематика (комплексных) аттестационных заданий по модулю

1. Нормативные и регламентирующие строительную деятельность документы.

2. Система технического регулирования в строительстве.

3. Федеральный закон от 27 декабря 2002г. N 184- ФЗ "О техническом регулировании",

4. СНиП 10-01-94 «Система нормативных документов в строительстве. Основные положения».

5. Нормативная документация Федерального уровня, регламентирующая проектно-строительную деятельность в РФ.

6. Законы РФ, положения Градостроительного, Гражданского Кодекса РФ и др.

7. Нормативные акты Правительства, регулирующие порядок подготовки, проектирования и строительства объектов.

8. Федеральный закон от 30 декабря 2009 года N 384-ФЭ «Технический регламент о безопасности зданий и сооружений».

9. Отраслевые положения и методические документы.

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых»

(ВлГУ)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА модуля № 6

«Практические вопросы энергосбережения и повышения энергоэффективности»

Аннотация I.

Профессиональный модуль № 6 используется для повышения квалификации инженеров-конструкторов, проектировщиков, инженеров-строителей Программа профессионального модуля является частью образовательной программы повышения квалификации "Повышение энергетической эффективности.

Внедрение энергосберегающих технологий" в части освоения вида профессиональной (трудовой) деятельности:

изыскательской и проектно-конструкторской;

технологической;

научно-исследовательской

Автор программы (Ф.И.О., учёная степень, учёное звание, должность):

1. Яшкова Т.Н., к.т.н., доцент кафедры «Строительные конструкции»

Цель: в ходе освоения профессионального модуля обучающийся должен:

Освоить практический опыт:

составления технического задания на проведение энергетического обследования;

обработки результатов энергетического обследования;

Приобрести умения:

разработки и составления технического задания;

разработки составления мероприятий по энергосбережению разработки и составления программ по энергосбережению

Получить знания:

об организации финансирования проектов в области энергосбережения;

о видах строительных дефектов;

о ключевых положениях, состоянии и практике применения законодательства об энергосбережении и о повышении энергоэффективности;

о стимулировании мероприятий в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности Содержание II.

–  –  –

Учебно-методическое обеспечение программы IV.

Методические рекомендации и пособия по изучению курса Процесс обучения слушателей программы повышения квалификации включает теоретическую часть и практическую часть. Лекционный материал состоит из разделов и отдельных тем. Все темы излагаются последовательно по степени усложнения учебного материала. Теоретическая часть неразрывно связана с практическими занятиями.

Лекционный материал закрепляется на практических занятиях. На практических занятиях преподаватели дают объяснения по решению задач и практических вопросов, затем выдаются индивидуальные задания для самостоятельного решения. Текущий контроль осуществляется при проверке выполненных заданий.

Контрольные вопросы (рекомендации к содержанию текущего контроля) В контрольных вопросах отражается понятийный аппарат изучаемого курса, знание рекомендованной к изучению литературы, документов, знание проблем изучаемых тем и методов поиска их решений.

Литература Основная литература Федеральный закон РФ «Об энергосбережении и о повышении энергетической эффективности и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации» №261-ФЗ от 23.11.2009 Федеральный закон «О техническом регулировании» № 184-ФЗ от 27.12.2002 Иванов Г.С., Спиридонов А.В., Хромец Д.Ю., Морозов А.М. Энергосбережение при реставрации и капитальном ремонте зданий// Жилищное строительство. С.7-9 Энергоснабжение в промышленных и коммунальных предприятиях: Учебное пособие/ Под общ. Ред. М.Н.Федорова,- М.: ИНФРА - М. 2008. - 124с.

Дополнительная литература ГОСТ Р 51387-1999 Энергосбережение. Нормативно-методическое обеспечение.

Требования к результатам обучения по программе повышения квалификации «Повышение энергетической эффективности.

Внедрение энергосберегающих технологий»

Примерная тематика (комплексных) аттестационных заданий по модулю

1. Нормативные и регламентирующие строительную деятельность документы.

2. Система технического регулирования в строительстве.

3. Федеральный закон от 27 декабря 2002г. N 184- ФЗ "О техническом регулировании",

4. СНиП 10-01-94 «Система нормативных документов в строительстве. Основные положения».

5. Нормативная документация Федерального уровня, регламентирующая проектно-строительную деятельность в РФ.

6. Законы РФ, положения Градостроительного, Гражданского Кодекса РФ и др.

7. Нормативные акты Правительства, регулирующие порядок подготовки, проектирования и строительства объектов.

8. Федеральный закон от 30 декабря 2009 года N 384-ФЭ «Технический регламент о безопасности зданий и сооружений».

Похожие работы:

«Анохин В.Д. Кемерово, Россия doi: 10.18411/spc-20-11-2016-01 idsp 000001:spc-20-11-2016-01 Правовые аспекты ОРД в области организованной преступности (проституции) Масштабы преступности, неблагоприятные тенденции ее динамики, серьезные качественные изменения важнейших сущностных хар...»

«2013 ВЕСТНИК САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА Сер. 14 Вып. 4 МЕЖДУНАРОДНОЕ ПРАВО К ИСТОКАМ МЕЖДУНАРОДНОГО ПРАВА (о статье профессора М. И. Ростовцева "Международные отношения и международное право в Древнем мире") Редакция "Вестника Санкт-Петербургского университета" предлагает вниманию...»

«Обзор судебной практики Двадцатого арбитражного апелляционного суда по рассмотрению споров, связанных с применением ответственности за неисполнение (ненадлежащее исполнени...»

«В. Л. МАРДЕРФЕЛЬД Преподаватель-организатор ОБЖ Лицея №281 Заслуженный учитель РФ "МЕЖДУНАРОДНОЕ ГУМАНИТАРНОЕ ПРАВО" УРОК №1 "Международное гуманитарное право (МГП) и защита жертв вооруженных конфликтов". Теоретический материал Война является одной из наиболее распространенных форм регулировани...»

«Глава 2 НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА ФОРМИРОВАНИЯ И ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО ЗЕМЕЛЬНОГО КАДАСТРА 2.1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ЗЕМЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ Одна из составляющих правовой системы государства — земельное право, призванное регулировать земельные общественные отношения с целью обеспечения наиболее рационального пользования и охраны земель...»

«Национальный правовой Интернет-портал Республики Беларусь, 15.03.2016, 5/41779 ПОСТАНОВЛЕНИЕ СОВЕТА МИНИСТРОВ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ И НАЦИОНАЛЬНОГО БАНКА РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ 4 марта 2016 г. № 177/8 Об опр...»

«Открытый урок учителя русского языка и литературы первой квалификационной категории ГОУ – средняя общеобразовательная школа №619 города Санкт Петербурга Рожковой Людмилы Викторовны 15 февраля 2010 года Конспект урока по русскому языку Тема урока: Повторение имени числительного. Цель урока: повторение изученного об...»

«FM GROUP MULTI FABRIC STAIN REMOVER ПЯТНОВЫВОДИТЕЛЬ L01 Номинальный объем: 750 мл Страна производитель: Республика Польша. Производитель: Product of FM GROUP WORLD, Poland, 51-129 Wroclaw, Zmigrodzka 247. www...»

«БОГОСЛОВСКИЕ ТРУДЫ, 30 Предисловие к "Слову о Ангелах" В данном труде епископа Игнатия (Брянчанинова) излагается православное учение о сотворенных духах — Ангелах и де...»









 
2017 www.doc.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - различные документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.