WWW.DOC.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Различные документы
 

«1 Цель и задачи освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Аудит налоговых расчетов» является обучение современного бакалавра ...»

1 Цель и задачи освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины «Аудит налоговых расчетов» является

обучение современного бакалавра теоретическим и практическим навыкам

по организации и проведению налогового аудита, а также привитие навыков

выявления предпосылок правонарушений в области налогового учета и самостоятельной разработки методики выявления ассиметричной информации и

иных доказательств несоблюдения действующего законодательства в документах и иных материальных носителях налогового учета.

Задачи:

- изучение научных основ организации и проведения аудита налоговых расчетов;

- формирование знаний о нормативно-правовой базе проведения аудита налоговых расчетов;

- изучение порядка оформления оказанных аудиторами услуг;

- выработка навыков и умений в области проведения аудита налоговых расчетов и формирования аудиторского отчета по аудиту налоговых расчетов.

2 Перечень планируемых результатов по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами образовательной программы В результате освоения дисциплины обучающийся готовится к следующим видам деятельности, в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 38.03.01 Экономика (уровень бакалавриата).

Виды профессиональной деятельности:

1) расчетно-экономическая деятельность:

- подготовка исходных данных для проведения расчетов экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;



- проведение расчетов экономических и социально-экономических показателей на основе типовых методик с учетом действующей нормативноправовой базы;

- разработка экономических разделов планов предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств;

2) аналитическая, научно-исследовательская деятельность:

- поиск информации по полученному заданию, сбор и анализ данных, необходимых для проведения конкретных экономических расчетов;

- обработка массивов экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализ, оценка, интерпретация полученных результатов и обоснование выводов;

- построение стандартных теоретических и эконометрических моделей исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к области профессиональной деятельности, анализ и интерпретация полученных результатов;

- анализ и интерпретация показателей, характеризующих социальноэкономические процессы и явления на микро- и макро- уровне как в России, так и за рубежом;

- подготовка информационных обзоров, аналитических отчетов;

- проведение статистических обследований, опросов, анкетирования и первичная обработка их результатов;

- участие в разработке проектных решений в области профессиональной деятельности, подготовке предложений и мероприятий по реализации разработанных проектов и программ;

3) учетная деятельность:

- документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации;

- ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации;

- проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами;

- составление и использование бухгалтерской отчетности;

- осуществление налогового учета и налогового планирования в организации.

4) расчетно-финансовая деятельность:

- участие в осуществлении финансово-экономического планирования в секторе государственного и муниципального управления и организации исполнения бюджетов бюджетной системы Российской Федерации;

- ведение расчетов с бюджетами бюджетной системы Российской Федерации;

- составление финансовых расчетов и осуществление финансовых операций;

- осуществление профессионального применения законодательства и иных нормативных правовых актов Российской Федерации, регулирующих финансовую деятельность;

- участие в организации и осуществлении финансового контроля в секторе государственного и муниципального управления.

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции:

ПК-18 - Способностью организовывать и осуществлять налоговый учет и налоговое планирование организации;

ПКД-3 - Способен к организации и проведению мероприятий налогового контроля и аудита налоговых платежей, обеспечению юридического сопровождения их итогов, привлечения к ответственности за нарушение налогового законодательства

–  –  –

3 Место дисциплины в структуре ОП бакалавриата «Аудит налоговых расчетов» является дисциплиной по выбору вариативной части блока Б1 Дисциплины (Модули) учебного плана ОП подготовки обучающихся по направлению 38.03.01 Экономика, профиль «Налоги и налогообложение».

Для изучения дисциплины «Аудит налоговых расчетов» студентам необходимы знания по предыдущим и смежным дисциплинам:

- налоговое администрирование;

- административное право;

- организация и методика проведения налоговых проверок;

- организация и методика налогового консультирования;

- финансы;

- практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности (по налогам);

- практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (по налогам)

Дисциплина может быть использована при освоении следующих элементов образовательной программы:

- налогообложение социально ориентированных некоммерческих организаций;

- прогнозирование и планирование в налогообложении;

- налоговый учет и отчетность;

- налогообложение недвижимости;

- преддипломная практика;

- государственная итоговая аттестация.

4 Объем дисциплины (108 часов, 3 зачетные единицы)

–  –  –

6 Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине

6.1 Методические указания (собственные разработки)

1. Аудит налоговых расчетов: практикум/ М.Ф. Сафонова, О.И. Швырева, И.Н. Калинина, А.В. Петух; под ред. М.Ф. Сафоновой. – Краснодар:

КубГАУ, 2015. – 100 с.

2. Олейник, М.А. Налоговый аудит: Учебное пособие для бакалавров по направлению «Экономика» профиль «Бухгалтерский учет, анализ и аудит». – Краснодар, ФГБОУ ВПО «КубГАУ», 2015. – 212 с.

6.2 Литература для самостоятельной работы

1. Аудит : учеб. для бакалавров / под ред. Т.М. Рогуленко. - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : Юрайт, 2013. - 540 с. - (Бакалавр. Базовый курс).

2. Савин, А.А. Аудит налогообложения : учеб. пособие / САВИН А.А., Савина А.А. - 2-е изд. - М.: Вуз. учеб. : ИНФРА-М, 2013. - 366 с.

3. Уткина С.А. Ошибки в бухгалтерском и налоговом учетах. Способы их обнаружения и исправления [Электронный ресурс]/ Уткина С.А., Шестакова Е.В., Голубева А.Г.— Электрон. текстовые данные.— Саратов: Ай Пи Эр Медиа, 2012.— 278 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/5009.— ЭБС «IPRbooks», по паролю 7 Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации

7.1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования

–  –  –

1. История зарождения аудита в России

2. Виды аудита налоговых расчетов

3. Отличие аудита налоговых расчетов от налогового консультирования

4. Типичные нарушения, допускаемые при исчислении НДС

5. Отбор документов, используемых при аудите НДС

6. Анализ наиболее часто встречающихся нарушений при исчислении налога на прибыль

7. Аудит налога на прибыль в системе современного контроля

8. Формирование аудита налога на прибыль

9. Взаимосвязь налога на прибыль бухгалтерского и налогового учета.

10. Проверка формирования налоговой отчетности по налогу на прибыль.

11. Финансовые санкции, предусмотренные законодательством за неверное исчисление налога на прибыль

12. Значение Аудита НДФЛ как системы внутреннего контроля





13. Аудит НДФЛ

14. Понятие НДФЛ

15. Проверка начисления и уплаты НДФЛ

16. Действия аудитора при выявлении нарушений при расчете НДФЛ

17. Исправления в бухгалтерском и налоговом учете при корректировке НДФЛ

18. Типичные нарушения, допускаемые при исчислении налога на имущество

19. Источники информации, используемые аудиторами при проверке правильности исчисления налога на имущество

20. Анализ наиболее часто встречающихся нарушений при применении разных налоговых специальных режимов

21. Аудит расчетов с внебюджетными фондами

22. Внебюджетные фонды в системе налогового и бухгалтерского контроля.

23. Современное состояние расчетов с внебюджетными фондами РФ

24. Расчеты с Пенсионным фондом РФ

25. Аудит расчетов с ФСС

26. Аудит расчетов с ФФОМС Практические контрольные задания.

–  –  –

При аудите денежных средств в сельскохозяйственной организации аудитором выявлено, что продажа молодняка животных работникам за наличный расчет отражалась в ведомостях произвольной формы без оформления приходными кассовыми ордерами и записей в кассовую книгу. Соответственно, информация о продаже молодняка животных не отражена в бухгалтерской (финансовой) отчетности.

Общая величина выручки, зарегистрированная в ведомостях, составила 110 000 руб. Себестоимость проданного молодняка животных – 87 000 руб.

Задание: выявить нарушения в учете, разработать рекомендации по их устранению, рассчитать возможные финансовые санкции, если сельхозорганизация находится на общем режиме налогообложения.

Ошибка выявлена до утверждения бухгалтерской отчетности за этот год.

Задание 2

При проверке расчетов по служебной командировке главного инженера производственной организации, находящейся на общем режиме налогообложения, аудитор исследовал следующие документы:

- командировочное удостоверение с отметками о нахождении в командировке, связанной с повышением квалификации, с 15 января по 20 января текущего года;

- приказ руководителя организации об утверждении суточных в размере 1000 руб.;

- авансовый отчет с расчетом суточных на сумму 6000 руб.

Сумма суточных включена в расходы:

- в пределах норм: Дебет 20, Кредит 71 – 600 руб.

- сверх норм: Дебет 91-2 Кредит 71 – 5400 руб.

В регистре налогового учета по налогу на прибыль сумма расходов, учитываемых при налогообложении прибыли, отражена в сумме 600 руб.

Задание: выявить нарушения в учете, разработать рекомендации по устранению нарушений, если нарушение выявлено до истечения отчетного года. Рассчитать возможные финансовые санкции.

Задание 3

В ходе аудиторской проверки установлено, что из заработка главного агронома сельхозорганизации в январе 2016 г. исчислен налог на доходы с физических лиц (НДФЛ) в размере 5620 руб. Его заработок по окладу за январь 2016 г. составил 37000 руб., сумма пособия по временной нетрудоспособности – 4220 руб.

На основании приведенных данных следует:

1. Произвести расчет суммы НДФЛ за январь 2016 г. при условии, что у главного инженера двое несовершеннолетних детей, проживающих совместно с ним, и ребенок в возрасте 21 года – студент очного отделения вуза.

2. В случае выявления нарушения составить исправительные бухгалтерские записи, а также указать законодательные и (или) нормативные акты, которым противоречит выявленное нарушение.

Задание 4

В соответствии с договором купли-продажи организация получила в июне отчетного года аванс в сумме 472 000 руб.

В регистре по субсчету 62-2 «Авансы полученные», сделаны записи:

Дебет счета 51, Кредит субсчета 62-2 – 472 000 руб. (на сумму полученного аванса).

В августе отгружена покупателю продукция:

Дебет субсчета 62-1, Кредит субсчета 90-1 – 472 000 руб. – отражена отгрузка товаров покупателю;

Дебет субсчета 90-3 Кредит счета 68 – 72 000 руб. – начислен НДС.

Охарактеризуйте нарушение, ссылаясь на нормативные документы, если известно, что организация находится на общем режиме налогообложения.

Рассчитайте возможные финансовые санкции.

–  –  –

Задание: выявить нарушения в учете и налогообложении НДС, если в I квартале отчетного года выручка по деятельности, облагаемой в общем режиме налогообложения, составила 37 170 000 руб., включая НДС 5 670 000 руб., а выручка по деятельности, облагаемой единым налогом на вмененный доход, - 28 500 000 руб. Приведите, положения каких нормативно-правовых актов нарушены, рассчитайте возможные финансовые санкции.

Опрос.

План опроса по теме «Аудит налога на прибыль».

Перед началом лабораторного занятия необходимо изучить теоретические материалы по теме «Аудит налога на прибыль».

После изучения теоретического материала, ответить на следующие вопросы:

1 Понятие налога на прибыль 2 Цели и задачи аудита налога на прибыль организации 3 Аудит порядка расчетов и сроков уплаты по налогу на прибыль 4 Источники информации для проверки расчетов по налогу на прибыль 5 Основные направления проверки налога на прибыль 6 Цель аудита финансовой отчетности в области налога на прибыль организации 7 Типичные ошибки и нарушения

–  –  –

1 Сущность аудита налоговых расчетов.

2 Цель, задачи и особенности «Методики аудиторской деятельности «Налоговый аудит и другие сопутствующие услуги по налоговым вопросам»

3 Нормативное регулирование аудита налоговых расчетов.

4 Общение аудиторской организации с налоговыми органами при проведении аудита налоговых расчетов.

5 Ответственность руководства экономического субъекта. Ответственность аудиторской организации.

6 Действия участников налогового аудита в случае выявления нарушений налогового законодательства.

7 Требования к оформлению результирующих документов, их структура и содержание.

8 Формирование отчета по результатам аудита налоговых расчетов.

9 Проверка правильности формирования налоговой базы по НДС.

10 Проверка правильности применения налоговых льгот по НДС.

11 Проверка правильности применения налоговых вычетов по НДС.

12 Проверка правильности применения ставок 10% и 0% по НДС.

13 Проверка правильности отражения налоговых обязательств в бухгалтерской и налоговой отчетности, полноты и своевременности уплаты НДС в бюджет.

14 Аудит финансовой отчетности в области налога на прибыль по качественным аспектам отчетности.

15 Аудит учетной политики в части налога на прибыль.

16 Аудит налоговых доходов.

17 Аудит налоговых расходов.

18 Проверка правильности определения постоянных и временных разниц, налоговых активов и обязательств.

19 Проверка правильности определения текущего налога на прибыль и чистой прибыли.

20 Проверка правильности применения налоговых вычетов по НДФЛ.

21 Проверка правильности применения налоговых льгот и ставок по НДФЛ.

22 Проверка правильности исчисления, соблюдения порядка и сроков уплаты НДФЛ.

23 Расчет сумм НДФЛ. Проверка правильности заполнения налоговых карточек, справок о доходах физического лица и формы 6-НДФЛ.

24 Проверка правильности формирования налоговой базы по налогу на имущество.

25 Облагаемое и необлагаемое имущество. Объект налогообложения.

26 Проверка правильности применения налоговых льгот, исчисления, соблюдения порядка и сроков уплаты налога на имущество.

27 Расчет налога по имуществу и авансовых платежей.

28 Исчисление и уплата налога по месту нахождения обособленных подразделений.

29 Исчисление и уплата налога в отношении объектов недвижимого имущества.

30 Региональное законодательство о предоставлении льгот по налогу на имущество организаций.

31 Аудит расчетов при применении УСН.

32 Правомерность применения специального налогового режима УСН.

33 Книга учета доходов и расходов.

34 Аудит расчетов при применении ЕНВД.

35. Аудит расчетов при применении ЕСХН.

7.4 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений и навыков и опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций Контроль освоения дисциплины и оценка знаний обучающихся на зачете производится в соответствии с Пл КубГАУ 2.5.1 – 2016 «Текущий контроль и успеваемости и промежуточной аттестации студентов», версия 1.0.

Доклад Доклад – это письменное или устное сообщение, на основе совокупности ранее опубликованных исследовательских, научных работ или разработок, по соответствующей отрасли научных знаний, имеющих большое значение для теории науки и практического применения, представляет собой обобщенное изложение результатов проведенных исследований, экспериментов и разработок, известных широкому кругу специалистов в отрасли научных знаний.

Цель подготовки доклада:

– сформировать научно-исследовательские навыки и умения у обучающегося;

– способствовать овладению методами научного познания;

– освоить навыки публичного выступления;

– научиться критически мыслить.

Текст доклада должен содержать аргументированное изложение определенной темы. Доклад должен быть структурирован и включать введение, основную часть, заключение.

Таблица - Лист оценки доклада-презентации

–  –  –

Практическое контрольное задание.

Практическое контрольное задание может состоять из теоретического вопроса, практического задания или нескольких заданий (как теоретических, так и практических), в которых студент должен проанализировать и дать оценку конкретной ситуации или выполнить другую аналитическую работы.

Критерии оценки знаний студента при написании практического контрольного задания.

Оценка «отлично» выставляется студенту, показавшему всесторонние, систематизированные, глубокие знания вопросов практического контрольного задания и умение уверенно применять их на практике при решении конкретных задач, свободное и правильное обоснование принятых решений.

Оценка «хорошо» выставляется студенту, если он твердо знает материал, грамотно и по существу излагает его, умеет применять полученные знания на практике, но допускает в ответе или в решении задач некоторые неточности, которые может устранить с помощью дополнительных вопросов преподавателя.

Оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, показавшему фрагментарный, разрозненный характер знаний, недостаточно правильные формулировки базовых понятий, нарушения логической последовательности в изложении программного материала, но при этом он владеет основными понятиями выносимых на практическое контрольное задание тем, необходимыми для дальнейшего обучения и может применять полученные знания по образцу в стандартной ситуации.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, который не знает большей части основного содержания выносимых на практическое контрольное задание вопросов тем дисциплины, допускает грубые ошибки в формулировках основных понятий и не умеет использовать полученные знания при решении типовых практических задач.

Опрос.

Опрос – метод, контроля знаний, заключающийся в осуществлении взаимодействия между преподавателем и студентом посредством получения от студента ответов на заранее сформулированные вопросы.

Критерии оценки знаний обучаемых при проведении опроса.

Оценка «отлично» выставляется за полный ответ на поставленный вопрос с включением в содержание ответа лекции, материалов учебников, дополнительной литературы без наводящих вопросов.

Оценка «хорошо» выставляется за полный ответ на поставленный вопрос в объеме лекции с включением в содержание ответа материалов учебников с четкими положительными ответами на наводящие вопросы преподавателя.

Оценка «удовлетворительно» выставляется за ответ, в котором озвучено более половины требуемого материала, с положительным ответом на большую часть наводящих вопросов.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется за ответ, в котором озвучено менее половины требуемого материала или не озвучено главное в содержании вопроса с отрицательными ответами на наводящие вопросы или студент отказался от ответа без предварительного объяснения уважительных причин.

Тест.

Тест – это инструмент оценивания уровня знаний студентов, состоящий из системы тестовых заданий, стандартизованной процедуры проведения, обработки и анализа результатов.

Критерии оценки знаний обучаемых при проведении тестирования.

Оценка «отлично» выставляется при условии правильного ответа студента не менее чем 85 % тестовых заданий.

Оценка «хорошо» выставляется при условии правильного ответа студента не менее чем 70 % тестовых заданий.

Оценка «удовлетворительно» выставляется при условии правильного ответа студента не менее 51 %.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется при условии правильного ответа студента менее чем на 50 % тестовых заданий.

Зачет.

Зачет - форма проверки успешного выполнения студентами лабораторных работ, усвоения учебного материала дисциплины в ходе лабораторных занятий, самостоятельной работы.

Вопросы, выносимые на зачет, доводятся до сведения студентов за месяц до сдачи зачета.

Контрольные требования и задания соответствуют требуемому уровню усвоения дисциплины и отражают ее основное содержание.

Критерии оценки знаний при проведении зачета.

Оценка «зачтено» должна соответствовать параметрам любой из положительных оценок («отлично», «хорошо», «удовлетворительно»), «незачтено» - параметрам оценки «неудовлетворительно».

Оценка «отлично» выставляется студенту, который обладает всесторонними, систематизированными и глубокими знаниями материала учебной программы, умеет свободно выполнять задания, предусмотренные учебной программой, усвоил основную и ознакомился с дополнительной литературой.

Оценка «хорошо» выставляется студенту, обнаружившему полное знание материала учебной программы, успешно выполняющему предусмотренные учебной программой задания, усвоившему материал основной литературы, рекомендованной учебной программой.

Оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, который показал знание основного материала учебной программы в объеме, достаточном и необходимым для дальнейшей учебы и предстоящей работы, справился с выполнением заданий, предусмотренных учебной программой, знаком с основной литературой, рекомендованной учебной программой.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, не знающему основной части материала учебной программы, допускающему принципиальные ошибки в выполнении предусмотренных учебной программой заданий, неуверенно с большими затруднениями выполняющему практические работы.

8 Перечень основной и дополнительной литературы

–  –  –

1. Аудит налоговых расчетов: практикум/ М.Ф. Сафонова, О.И. Швырева, И.Н. Калинина, А.В. Петух; под ред. М.Ф. Сафоновой. – Краснодар:

КубГАУ, 2015. – 100 с.

Дополнительная

1. Аудит : учеб. для бакалавров / под ред. Т.М. Рогуленко. - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : Юрайт, 2013. - 540 с. - (Бакалавр. Базовый курс).

2. Савин А.А. Аудит налогообложения : учеб. пособие / САВИН А.А., Савина А.А. - 2-е изд. - М.: Вуз. учеб. : ИНФРА-М, 2013. - 366 с.

3. Уткина С.А. Ошибки в бухгалтерском и налоговом учетах. Способы их обнаружения и исправления [Электронный ресурс]/ Уткина С.А., Шестакова Е.В., Голубева А.Г.— Электрон. текстовые данные.— Саратов: Ай Пи Эр Медиа, 2012.— 278 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/5009.— ЭБС «IPRbooks», по паролю 9 Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»

Перечень электронно-библиотечных систем

–  –  –

Перечень рекомендуемых интернет сайтов:

– ГАРАНТ.РУ. Информационно-правовой портал [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.garant.ru, свободный. – Загл. с экрана;

– КонсультантПлюс. Официальный сайт компании «Консультант-Плюс»

[Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru, свободный.

– Загл. с экрана;

– Минфин России: Документы МСФО: [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.minfin.ru/ru/accounting/mej_standart_fo/docs, свободный. – Загл. с экрана;

– eLIBRARY.RU - научная электронная библиотека [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://elibrary.ru, свободный. – Загл. с экрана;

– МСФО международные стандарты финансовой отчетности правила бухгалтерского учета ПБУ ACCA консультации аудит форум [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.msfofm.ru/, свободный. – Загл. с экрана;

– Методические материалы по МСФО [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.ias-msfo.ru/main_ias.htm, свободный. – Загл. с экрана;

– GAAP.RU теория и практика финансового учета [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.gaap.ru, свободный. – Загл. с экрана;

– Бухгалтерский учет [Электронный ресурс]. – Режим доступа:

http://www.accountingreform.ru, свободный. – Загл. с экрана;

– Институт профессиональных бухгалтеров и аудиторов России (ИПБ России) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.ipbr.ru, свободный. – Загл. с экрана.

10 Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

1. Аудит налоговых расчетов: практикум/ М.Ф. Сафонова, О.И. Швырева, И.Н. Калинина, А.В. Петух; под ред. М.Ф. Сафоновой. – КубГАУ, 2015. – 100 с.

11. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационно-справочных систем

Информационные технологии, используемые при осуществлении образовательного процесса по дисциплине позволяют:

- организовать процесс образования путем визуализации изучаемой информации посредством использования презентаций, учебных фильмов;

- контролировать результаты обучения на основе компьютерного тестирования;

- автоматизировать расчеты аналитических показателей, предусмотренные программой научно-исследовательской работы;

- автоматизировать поиск информации посредством использования справочных систем.

1. Операционная система MS Windows 7 pro. Корпоративный ключ № 187 от 24.08.2011.

2. Пакет офисных программ MS Office Standart 2013. Корпоративный ключ 17к-201403 от 25 марта 2014 г.

3. Правовая система «Консультант+». Сетевая лицензия № 8068 от 28.01.2016 г.

12 Материально-техническое обеспечение для обучения по дисциплине

–  –  –

Рабочая программа дисциплины «Аудит налоговых расчетов» разработана на основе ФГОС ВО по направлению подготовки 38.03.01 Экономика (уровень бакалавриата), утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ 12 ноября 2015 г. № 1327.



Похожие работы:

«Оглавление Глава 1. Что значит "современный литературный язык"? 8 О языке и речи 8 § 1. Разновидности русского языка. Язык и речь (повторение) 9 Система языка. Повторение изученного в 5 классе 12 § 2. Имя существительное 12 § 3. Имя прилагательное 18 § 4. Глагол 22 Правописание. Повторение изученного в 5 к...»

«РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ (19) (11) (13) RU 2 589 548 C1 (51) МПК C12G 3/08 (2006.01) ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ (12) ОПИСАНИЕ ИЗОБРЕТЕНИЯ К ПАТЕНТУ На основании пункта 1 статьи 1366 части четвертой Гражданского кодекса Российской Федерации патентообладатель обязуется заключить договор об отчуждении патента на условиях,...»

«Приложение № 2 к Порядку проведения конкурсного отбора ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ, ПРЕДСТАВЛЯЕМЫХ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ СУБСИДИЙ Документы, предоставляемые по мероприятию Подпрограммы. 1. Со...»

«НАУКА И СОВРЕМЕННОСТЬ – 2016 3. Белкин Р.С. Криминалистика: проблемы, тенденции, перспективы. От теории – к практике. – М.: Юридическая литература, 2011. – 304 с.4. Винберг А.И., Малаховская Н.Т. Судебная экспертология (общетеоретические и методологические...»

«2012.04.008 королях разных провинций, существовавших в Ирландии в тот период. В заключение Н. Эванс подводит итоги исследованию и делает некоторые обобщения. Он отмечает, в частности, чт...»

«Прайс-лист на услуги мобильной связи Для корпоративных клиентов ПАО "МегаФон" – юридических лиц и индивидуальных предпринимателей с любым количеством абонентских номеров ТАРИФНЫЙ ПЛАН "Корпоративный безлимит" Действует для абонентов, заключивших договор о...»

«В. И. Тютюгин, канд. юрид. наук, профессор кафедры уголовного права Национального университета "Юридическая академия Украины имени Ярослава Мудрого" ВОПРОСЫ НАКАЗАНИЯ И ЕГО НАЗНАЧЕНИЯ В ТРУДАХ ПРОФЕССОРА М. И. БАЖАНОВА В своем выступлении хотел бы прежде всего отметить, что Марк Игорев...»








 
2017 www.doc.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - различные документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.